【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　�。�

A.干冰用于人工降雨

B.天然氣用作燃料

C.用金剛石裁玻璃

D.用銅鋁制導線

【答案】B

【解析】

A. 干冰用于人工降雨利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)；

B. 天然氣用作燃料利用了甲烷燃燒放出大量的熱的化學性質(zhì)；

C. 用金剛石裁玻璃利用了金剛石硬度很大的物理性質(zhì)；

D. 用銅鋁制導線利用了銅有良好的導熱性的物理性質(zhì)。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在泰東河里取了少量渾濁河水，加入明礬粉末攪拌，靜置沉淀后用如圖裝置進行過濾操作

(1)該操作缺少一種玻璃儀器，儀器名稱是______

(2)指出該操作中的錯誤________(說出一種即可)

(3)某同學過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁，導致這種情況的原因是_______(說出一種即可)

(4)小華同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”．倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出．為使液體順利流下，還需插入“空氣導入管”(圖中虛線所示)與大氣相通．“空氣導入管”下端管口應在_______，上端管口應在________．(填字母)

A．待過濾液液面上方 B．待過濾液中 C．濾紙邊沿上方 D．濾紙邊沿下方

E．A和B項均可 F．C和D項均可

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中是氧化反應，但不是化合反應的是（　　）

A.汞+氧氣→氧化汞

B.銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅

C.酒精+氧氣→水+二氧化碳

D.水→氫氣+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.生理鹽水

B.空氣

C.河水

D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在地震后的救援行動中，人們利用搜救犬可以搜索到埋在廢墟中的幸存者。試運用化學觀點從微粒的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　　）

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子間有間隙

C.分子是保持化學性質(zhì)的最小粒子

D.分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能分別是( )

A. NaOH、NaCl、NaNO3 B. CO、CO2、H2 CO3

C. CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D. H2O2、H2O、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列做法不合理的是（　�。�

A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

C.碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)

D.水壺中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）用食鹽水清洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.溫室效應對人類生存環(huán)境有過無功

B.“高鈣奶”中的“鈣”指的是單質(zhì)

C.通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片硬度比黃銅大

D.洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因為洗滌劑能使油污乳化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量白煙

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.石灰水能使酚酞溶液變藍

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