9.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿.
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,比空氣輕.

分析 (1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理中所使用藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)書寫方程式的原則寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度與水的密度之間的關(guān)系分析;
(4)根據(jù)氣體難溶于水可以用排水法收集,氣體的密度決定了氣體的收集方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)儀器用途寫出名稱為:①酒精燈,②長頸漏斗;
(2)由于氯酸鉀和二氧化錳是固體,需要加熱,故選擇給固體加熱裝置,故選A,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,其化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,可選用裝置B作發(fā)生裝置;由于氧氣的密度小于水的密度,如用C裝置收集氧氣,應(yīng)將氣體從a 端通入;因?yàn)檠鯕饪梢允菐Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,所以可以將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿.
(4)氣體難溶于水可以用排水法收集,氣體的密度決定了氣體的收集方法,所以甲烷氣體在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,甲烷具有的性質(zhì)是難溶于水,密度比水。
故答案為:(1)酒精燈  長頸漏斗
(2)A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
(3)B;a;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿
(4)難溶于水;比空氣輕

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),需要同學(xué)們對常見實(shí)驗(yàn)做到了然于心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:五氧化二磷P2O5,四氧化三鐵Fe3O4,高錳酸鉀KMnO4,氯酸鉀KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.
如圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)圖中吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的不是純水(填“是”或“不是”).
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

(其中    表示氯原子, 表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:ClO2 中氯元素的化合價(jià)為+4;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
(3)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等(合理答案均可).
(5)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為氫氣;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是用帶火星的木條伸入收集氣體中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.要配制一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,正確的操作順序是( 。
A.稱量 計(jì)算  量取 溶解B.量取 稱量  溶解  計(jì)算
C.計(jì)算  量取 溶解 稱量D.計(jì)算  稱量 量取 溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.向燒杯中加入一定量的碳酸鈉粉末,然后加入100g稀硫酸溶液,恰好完全反應(yīng).燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200g,用自動計(jì)時和稱量裝置每秒測量一次燒杯連同溶液的質(zhì)量,所得質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,請完成下列問題:
(1)在反應(yīng)停止后的溶液中加入紫色石蕊試液,溶液的顏色呈紫色;
(2)在反應(yīng)中碳酸鈉消耗一半所需的時間是2秒;
(3)問燒杯所加碳酸鈉粉末的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.H2O2B.NO2C.KMnO4D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)A中試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?防止藥品受潮蒸發(fā)出的水倒流,而炸裂試管.
(3)寫出選用B制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫溶液$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣.可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣的大且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,如木條復(fù)燃,則氧氣已滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.為避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重危害,有些試驗(yàn)必須要嚴(yán)格遵循操作順序,做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先在集氣瓶中放入少量水或沙子;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時,為了防止倒吸使試管炸裂應(yīng)當(dāng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.麻黃堿(C10H15NO)是從中藥麻黃中提取出來的生物堿,具有止咳平喘作用,服用的副作用是使人中樞神經(jīng)興奮.下列有關(guān)麻黃堿的說法正確的是( 。
A.麻黃與麻黃堿均屬于純凈物
B.麻黃堿的相對分子質(zhì)量是166
C.麻黃堿是由四種元素組成的化合物
D.麻黃堿中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案