中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證——以硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生中和反應(yīng)為例.

[實(shí)驗(yàn)藥品]稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.

[實(shí)驗(yàn)儀器]試管、滴管、10 mL量筒等.

[設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)]

小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入     ▲       溶液,振蕩后,再滴入V1 mL    ▲    溶液,實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ▲         .

小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時(shí),共消耗碳酸鉀溶液V2 mL.

小明同學(xué)的判斷:小江的實(shí)驗(yàn)說明能用碳酸鉀溶液來驗(yàn)證;小偉的實(shí)驗(yàn)不能說明,需要補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能說明.

補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)并判斷:另取一支試管,加入2 mL稀硫酸,                ▲                 

(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)).

[結(jié)論]能用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).

[反思]在小江的實(shí)驗(yàn)中,碳酸鉀溶液的作用是   ▲    (填字母序號(hào)).

A.僅是反應(yīng)物           B.相當(dāng)于指示劑         C.作催化劑


[設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)]氫氧化鈉,碳酸鉀 ,H2SO4+2NaOH = Na2SO4+2H2O   

逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產(chǎn)生,記錄消耗的碳酸鉀溶液體積為V3 mL,根據(jù)V3 mL>V2 mL即可判斷硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).

[反思] B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩

空氣樣品的瓶中無明顯變化,呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁

空氣中不含CO2,呼出氣體中含有CO2

B

在試管中加入氫氧化鈉固體,再加入一定量的水,振蕩,用手觸摸試管外壁

手感覺熱

物質(zhì)溶解時(shí)都伴隨放熱現(xiàn)象

C

用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰移開拇指點(diǎn)火

聽到尖銳的爆鳴聲

氫氣不純

D

將燃著的木條伸入一瓶未知?dú)怏w中

木條熄滅

該氣體一定是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO32+X+3H2O中,X的化學(xué)式為( 。

 

A.

NH3

B.

NH4NO3

C.

NO

D.

NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蜜柑是人們喜愛的食品之一,蜜柑中含有相當(dāng)豐富的蘋果酸,蘋果酸是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的酸,蘋果酸的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法中正確的是(    )

A.蘋果酸不是一種有機(jī)物

B.蘋果酸能使紫色石蕊試液變紅

C.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是134 g

D.蘋果酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4∶6∶5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.

(1)我國從2011年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH +4CrO3+ 6H2SO4═2Cr2(SO43 +2X↑+ 9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為       ▲      

(2)請(qǐng)從微觀上分析,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因         ▲        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該粒子屬于原子                    B.該元素在化合物中常顯+2價(jià)

C.該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子     D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

  A.4.8g          B.9.6g             C.13.6g           D.16.8g   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是(    )

  A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:2HCl+FeO=FeCl2+H2

  B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

  C.工業(yè)用純堿制燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  D.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨  溫度變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是       ;

(2)若A為硝酸鉀,60℃,將120gA放入100g水

中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為         。

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