用化學(xué)符號(hào)表示：
鎂元素
 
，兩個(gè)鎂原子
 
，鈉原子
 
，三個(gè)碳原子
 
，氯元素
 
，空氣中含量最多的元素是
 
，地殼中含量最多的元素是
 
地殼中含量最多的金屬元素是
 
，氧氣、氧化鎂和水中都含有的元素是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)進(jìn)行分析；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析．
解答：解：由書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意可知：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)；
由原子的表示方法可知：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以，
鎂元素表示為：Mg，兩個(gè)鎂原子表示為：2Mg，鈉原子表示為：Na，三個(gè)碳原子表示為：3C，氯元素表示為：Cl，空氣中含量最多的元素是：，地殼中含量最多的元素是：O，地殼中含量最多的金屬元素是：Al，氧氣、氧化鎂和水中都含有的元素是：O．
故答案為：Mg，2Mg，Na，3C，Cl，O，Al，O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣，二者恰好完全反應(yīng)（發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)）．生成物中有三種含氯元素的離子，其中兩種離子的物質(zhì)的量（n）與反應(yīng)時(shí)間（t）的曲線如圖所示．已知，生成ClO3-離子的反應(yīng)為：6Ca（OH）2+6Cl2=5CaCl2+Ca（ClO3）2+6H2O．
試回答：
（1）t2時(shí)，Ca（ClO）2與Ca（ClO3）2的物質(zhì)的量之和為
 
mol，該石灰乳中含有的Ca（OH）2的質(zhì)量是
 
g．
（2）據(jù)分析，生成Ca（ClO3）2的反應(yīng)是由溫度升高引起的，通過(guò)氯氣的速度不同，ClO-和ClO3-的比例也不同．若在原石灰乳中通入氯氣的速度加快，則反應(yīng)后
n(ClO-)
n(Cl
O
-
3
)
將
 
2（填“＞”“＜”或“=”）；若
n(ClO-)
n(Cl
O
-
3
)
=a，則n（Cl-）=
 
mol（用含a的代數(shù)式來(lái)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
，洗滌試管應(yīng)使用
 
．（填儀器名稱）
（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的
 
、
 
．
（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是
 
、
 
．
（4）請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下用試管夾夾持試管的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知?dú)湓貫?1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)．
H2
；NH3
；Fe
 
；　 Na2O
 
；　 H2SO4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
．
（2）請(qǐng)指出如圖中所用儀器的名稱：
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：①
 
②
 
③
 
④
 

（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
再開(kāi)始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是：
 
．
（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，原因可能是：（寫(xiě)出三條）
 
；
 
；
 
．
（7）鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中要放一些水或沙子其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：
質(zhì)子數(shù)是
 
，有
 
個(gè)電子層，最外層上有
 
個(gè)電子，屬于
 
元素（填金屬、非金屬、稀有氣體），在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填得或失）電子，變成
 
（填陰或陽(yáng)）離子；屬于
 
周期，
 
族的元素．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從溶液酸堿性的角度來(lái)看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變紅色
B、能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C、能使紫色石蕊試液變紅的溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色
D、某溶液中滴入紫色石蕊試液后為紫色，則該溶液接近中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中元素含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最高的金屬元素是（　　）
A、鐵B、鈣C、鈉D、鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溶液滴在紅色石蕊試紙上，試紙變成藍(lán)色，則下列敘述正確的是（　�。�
A、溶液顯酸性
B、pH＜7
C、可能是石灰水
D、可能是稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案