16.海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,約占地球上總水量的97%.海水是名副其實的液體礦藏,平均每立方公里的海水中有3570萬噸的礦物質(zhì),世界上已知的100多種元素中,80%可以在海水中找到.如圖為海水中溶解的鹽分表.海水還是陸地上淡水的來源和氣候的調(diào)節(jié)器,世界海上每年蒸發(fā)的淡水有450萬立方公里,其中90%通過降雨返回海洋,10%變?yōu)橛暄┞湓诖蟮厣,然后順河流又返回海洋.海水淡化技術正在發(fā)展成為產(chǎn)業(yè).有人預計,隨著生態(tài)環(huán)境的惡化,人類解決水荒的最后途徑很可能是對海水的淡化.
(1)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)蒸發(fā)一定量海水后得到的固體物質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是NaCl.(用化學符號表示).
(3)從雨雪的形成過程分析,雨水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).生活中可用肥皂水區(qū)別硬水與軟水.
(4)下列有關海水的說法正確的是ABD.
A、海水中含有豐富的礦藏資源 B、海水淡化將可能解決淡水危機
C、海水中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉 D、海水在調(diào)節(jié)陸地氣候中起著重要的作用
E、直接飲用海水可攝入人體所需要的多種元素.

分析 (1)海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
(2)海水中鈉離子和氯離子含量較高,因此蒸發(fā)一定量海水后得到的固體物質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉;
(3)雨雪是海水蒸發(fā)形成的,雨水中不含有鎂離子、鈣離子,屬于軟水;
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(4)A、海水中含有豐富的礦藏資源;
 B、海水淡化將可能解決淡水危機;
C、海水中含量最多的物質(zhì)是水;
 D、海水在調(diào)節(jié)陸地氣候中起著重要的作用;
E、海水中含有多種礦物質(zhì),不能直接飲用.

解答 解:(1)海水含有多種物質(zhì),屬于混合物.
故填:混合物.
(2)蒸發(fā)一定量海水后得到的固體物質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是.
(3)雨雪是海水蒸發(fā)形成的,雨水中不含有鎂離子、鈣離子,屬于軟水;
向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此生活中可用肥皂水區(qū)別硬水與軟水.
故填:軟水;肥皂水.
(4)A、海水中含有豐富的礦藏資源,該選項說法正確;
 B、海水淡化將可能解決淡水危機,該選項說法正確;
C、海水中含量最多的物質(zhì)是水,該選項說法不正確;
 D、海水在調(diào)節(jié)陸地氣候中起著重要的作用,該選項說法正確;
E、海水中含有多種礦物質(zhì),不能直接飲用,該選項說法不正確.
故填:ABD.

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某化合物在空氣中燃燒的化學反應方程式為:2X+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可推斷出X的化學式為( 。
A.C2H4B.C2H2C.CH4D.CH4O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關硫酸銅的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
①.硫酸銅晶體能溶于水 、冢蛩徙~晶體呈藍色 、郏蛩徙~晶體受熱時會從藍色變?yōu)榘咨、埽诹蛩徙~溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍色沉淀.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊.
海水密度CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr
1.130.56
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.020.020.04
1.311.400.540.030.06
(1)工業(yè)上利用太陽能進行海水曬鹽.已知海水蒸發(fā)濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如右表:(表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過程中析出各種鹽的質(zhì)量,單位為g)
①海水從密度為1.21g/ml濃縮到1.22g/ml時下列說法正確的是C
A.各種鹽的溶解度增大                  B.海水中NaBr的質(zhì)量分數(shù)不變
C.析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)增大      D.海水中水的質(zhì)量分數(shù)不變
②海水在濃縮過程中,最先析出的鹽是硫酸鈣.
(2)工業(yè)上利用粗鹽水(含有少量CaCl2、MgCl2)生產(chǎn)純堿,工藝流程如圖:

已知:ⅰ常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;
ⅱNaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
完成下列填空:
①粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為Mg(OH)2、CaCO3;
②流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳;
③“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是氨氣;
④“煅燒”時,NaHCO3分解生成的氣體D是二氧化碳,若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是導致溫室效應.
(3)海濱研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖1:
請回答下列問題:
①操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
②以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
③操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是HCl(填寫化學式).
④上述反應中未涉及的基本反應類型是b(填寫字母).
a.復分解反應   b.置換反應   c.化合反應   d.分解反應

⑤回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應,生成甲烷和氧氣,該反應的化學方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{紫外線}$CH4+2O2.紫外線照射時,在不同催化劑(①、②、③)的作用下,甲烷產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示,在第10小時時甲烷產(chǎn)量最高是②(填寫“①”、“②”、或“③”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖為實驗室制取并收集一定體積氣體(或測量生成氣體體積)為分液漏斗圖的實驗裝置圖.
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)利用A裝置制取氣體實驗中,檢查A裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗的閥門,將導管一端放入水中,用水捂住錐形瓶,一段時間后,若水中的導管口有氣泡冒出,手松開,水會倒流進導管口一段距離,則說明氣密性良好.
(3)利用該裝置制取氧氣時,A中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若需測量反應生成的氧氣體積,裝置B中液面上方事先有氣泡存在,對測量的結果沒有(填“有”或“沒有”)影響.
(4)興趣小組的同學利用該裝置測量氫氧化鈉的變質(zhì)程度,方案如下:準確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置A中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否完全變質(zhì),你認為這個方案不行(填“行”或“不行”),理由是什么?二氧化碳溶于水且與水反應,會導致測量結果偏小.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學興趣小組同學設計了如圖所示的裝置,請根據(jù)所學知識回答有關問題:
(1)寫出標號①的名稱錐形瓶;
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于基本類型中的分解反應,該裝置在實驗室能(填“能”或“不能”)作為制取CO2的發(fā)生裝置;
(3)打開活塞K后,裝置B、C中的現(xiàn)象分別是液面下降,液體進入裝置C、產(chǎn)生藍色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.今年我市初中化學實驗考查的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”,圖1是實驗室制備常見氣體的裝置示意圖.

(1)實驗室制備CO2的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可用的發(fā)生裝置有:BCDEF(選填上圖字母序號).
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:可以控制反應的發(fā)生和停止.
(3)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在,該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],由此可以推出反應物的量不同,生成物可能不同.
(4)圖2是小科完成CO2制取、收集和驗滿的主要操作過程,其中需要糾正的是D(選填圖2字母序號).正確的操作應該改為將燃著的木條放在集氣瓶口.

(5)如圖3所示向集滿CO2的試管內(nèi)倒入一定量的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間.下列說法正確的是ACD(選填字母)
A.將膠塞的約二分之一旋進試管口
B.試管內(nèi)壓強大于試管外大氣壓強
C.有可能會出現(xiàn)石灰水先變渾濁后又變澄清的現(xiàn)象
D.旋緊膠塞的目的是為了防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚,同時也促進了石灰水充分吸收CO2
(6)已知飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收二氧化碳中的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖4所示)的導管按氣流方向連接順序是C(選填字母)
A.c→b→c→d
B.b→a→c→d
C.c→d→a→b
D.d→c→b→a
(7)若實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖5所示,①打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時已無稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是C(選填字母)
A.氫氧化鈉溶液   B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液       D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題.
(1)寫出該反應的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)下列儀器中:①的名稱是酒精燈;組裝通過排水量測定所收集到的氧氣體積的裝置時,應選擇:a→d→c→b(連接口).
(3)如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是試管內(nèi)的原有空氣沒有排完就開始收集氧氣;(任寫一種情況)
(4)實驗室還可以利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,利用這種方法制取氧氣的實驗裝置還可以制取氫氣和二氧化碳氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行如下實驗.
①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足水量溶解,得無色溶液A.
②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液,充分反應后過濾,分別得無色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為10g.
③在10g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并由氣泡冒出.
④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀
由上述實驗得出的下列判斷中,正確的是( 。
A.白色粉末中可能含有氯化鈉
B.無色溶液B中可能含有兩種溶質(zhì)
C.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅
D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是2.2g

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同步練習冊答案