5.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題.
(1)寫出該反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)下列儀器中:①的名稱是酒精燈;組裝通過排水量測定所收集到的氧氣體積的裝置時,應(yīng)選擇:a→d→c→b(連接口).
(3)如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是試管內(nèi)的原有空氣沒有排完就開始收集氧氣;(任寫一種情況)
(4)實驗室還可以利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,利用這種方法制取氧氣的實驗裝置還可以制取氫氣和二氧化碳氣體.

分析 (1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣分析解答;
(2)根據(jù)常用儀器的名稱及實驗的要求與步驟分析解答;
(3)根據(jù)氧氣制取實驗過程中的注意事項分析解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)要求及裝置的特點進行分析.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)圖中儀器①的名稱是酒精燈;在組裝通過排水量測定所收集到的氧氣體積的裝置時,氣體應(yīng)該從短管進入多功能瓶,把水從長管排入量筒,測出排出水的體積,應(yīng)選擇:a→d→c→b;
故答案為:酒精燈;d→c→b;
(3)在制取氧氣實驗中,如果收集到的氧氣體積超過理論值,可能是因為收集過早,把試管內(nèi)原有的空氣一并收集的緣故,故填:試管內(nèi)的原有空氣沒有排完就開始收集氧氣;(4)實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,是固液不用加熱型裝置,這種裝置還可以用來制取氫氣和二氧化碳,因為實驗室常用金屬和酸反應(yīng)制取氫氣,用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,這些反應(yīng)都是固液反應(yīng)且不用加熱;
故答案為:氫氣;二氧化碳.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、檢查裝置的氣密性和反應(yīng)的類型等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學試劑.
(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔.
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng):
①可以看到的現(xiàn)象是固體部分溶解,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,有氣泡產(chǎn)生.
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):H+Cl-,Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水,約占地球上總水量的97%.海水是名副其實的液體礦藏,平均每立方公里的海水中有3570萬噸的礦物質(zhì),世界上已知的100多種元素中,80%可以在海水中找到.如圖為海水中溶解的鹽分表.海水還是陸地上淡水的來源和氣候的調(diào)節(jié)器,世界海上每年蒸發(fā)的淡水有450萬立方公里,其中90%通過降雨返回海洋,10%變?yōu)橛暄┞湓诖蟮厣希缓箜樅恿饔址祷睾Q螅K夹g(shù)正在發(fā)展成為產(chǎn)業(yè).有人預(yù)計,隨著生態(tài)環(huán)境的惡化,人類解決水荒的最后途徑很可能是對海水的淡化.
(1)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)蒸發(fā)一定量海水后得到的固體物質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是NaCl.(用化學符號表示).
(3)從雨雪的形成過程分析,雨水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).生活中可用肥皂水區(qū)別硬水與軟水.
(4)下列有關(guān)海水的說法正確的是ABD.
A、海水中含有豐富的礦藏資源 B、海水淡化將可能解決淡水危機
C、海水中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉 D、海水在調(diào)節(jié)陸地氣候中起著重要的作用
E、直接飲用海水可攝入人體所需要的多種元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室常見的一些裝置,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)為得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是B和D,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)檢査裝置A的氣密性的方法是(可借助圖中的其他裝置)先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,該裝置試管口略朝下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某興趣小組圍繞“酸和堿反應(yīng)”的學習,進行了如圖甲、乙所示的兩個探究實驗:

(1)實驗甲在反應(yīng)中加入酚酞溶液的目的是通過溶液顏色變化判斷是否恰好完全反應(yīng).
(2)取實驗乙反應(yīng)后的溶液逐滴滴加Na2CO3溶液,其pH變化如圖丁所示.用試紙測定溶液pH的過程中,“用玻璃棒將溶液滴到試紙上”的后一步操作是與標準比色卡對比,圖丁中d點溶液中所含的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出如圖D裝置中儀器a的名稱集氣瓶.
(2)若用A裝置制取氧氣,化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫時一種能溶于水的氣體,若要控制滴加液體的流速,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是CD(填裝置編號).
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,要檢查B裝置的氣密性,可連接注射器如G裝置進行檢查,其操作及現(xiàn)象是當推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱(或當拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.我國化學家侯徳榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡潔效率高.其主要反應(yīng)如下:
①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NaCl(飽和)+NH4HCO3═NH4C1+NaHCO3
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
下列說法正確的是(  )
A.②反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B.③反應(yīng)過程中碳元素的化合價發(fā)生了改變
C.③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用
D.反應(yīng)結(jié)束后,只得到一種產(chǎn)物Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.考古學家通過測定文物遺骸中的碳-14含量來推斷文物年代.碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14.下列關(guān)于碳-14原子的說法中,錯誤的是( 。
A.中子數(shù)為14B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)值之和為14

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶段加入,溶液液的pH的變化如圖所示.試回答:
(1)a點溶液中含有的離子有Na+、H+、SO42-
(2)當pH=7時,計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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