【題目】（3分）氯化鈉、硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時，溶解度較大的物質(zhì)是 。

（2）t2℃時，將氯化鈉的飽和溶液和硝酸鉀的飽和溶液混合后得到的溶液中 （填序號，下同）。

A．NaCl飽和，KNO3飽和 B．NaCl不飽和，KNO3飽和

C．NaCl飽和，KNO3不飽和 D．NaCl不飽和、KNO3不飽和

（3）t3℃時，各取等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀兩固體分別溶于水制成飽和溶液，下列有關(guān)兩飽和溶液的說法正確的是 。

A．溶液質(zhì)量相等 B．溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．溶劑質(zhì)量相等 D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】（1）氯化鈉（或NaCl） （2）D （3）B

【解析】

試題分析：（1）由溶解度曲線可知，t1℃時，溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉；

（2）t2℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等。飽和溶液指的是在一定的溫度下，向一定量的溶劑中加入某種溶質(zhì)，該溶質(zhì) 不能繼續(xù)溶解時，形成的溶液是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液，即氯化鈉的飽和溶液中不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但能溶解其他的物質(zhì)，故t2℃時，將氯化鈉的飽和溶液和硝酸鉀的飽和溶液混合后得到的溶液是氯化鈉、硝酸鉀的不飽和溶液；

（3）t3℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，即等質(zhì)量的兩種固體完全溶解，氯化鈉需要的水的質(zhì)量更多，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華在吃黃花魚時，看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。

[提出問題] 這白色小石頭中含有什么物質(zhì)？

[查閱資料] 小石頭被稱為“魚腦石”，用來控制魚在水中的沉浮。

[猜想與假設(shè)] 如圖：

針對小力的猜想，你構(gòu)建的假說是 。

[設(shè)計并進行實驗] 利用給出的試劑：10%稀鹽酸，澄清石灰水，紫色石蕊試液。

設(shè)計實驗針驗證小力的猜想。

實驗方法

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

實驗中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式

①取粉碎后的“魚腦石”，向其中加入

②

①

②

（1）指出上述裝置中標(biāo)示出的儀器名稱：① ② ③

（2）實驗時，將取一定質(zhì)量粉碎后的“魚腦石”放進錐形瓶中，將A和B裝置進行連接，從分液漏斗處加入稀鹽酸。

思考：B裝置中廣口瓶上方要放一定植物油的原因是 。

（3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有 （填序號）。

①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度

[反思交流] 小力同學(xué)在B右側(cè)裝置中收集到40mL水，他認(rèn)為反應(yīng)中產(chǎn)生了40mL氣體，但小華同學(xué)認(rèn)為，即使按正確操作進行實驗，產(chǎn)生的二氧化碳也不止40mL你認(rèn)為他做出這樣判斷的理由是： 你覺得誰的說法正確？

如果實驗證明了小力的猜想是正確的，你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎？ （選填“一定”或“不一定”） 理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．可燃物達到著火點即可燃燒

B．燃燒、自燃、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

C．煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施

D．在有易燃、易爆物的工作場所，嚴(yán)禁穿化纖類衣服

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）按要求寫出下列化學(xué)用語

（1）熟石灰

（2）氯化鈉溶液中的離子

（3）氯酸鉀中氯元素的化合價

（4）3個硫酸分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列說法不正確的是

A．X的化學(xué)式為FeS2

B．SO2中硫氧元素質(zhì)量比為1︰2

C．Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

D．該礦石不能直接加入高爐煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實驗裝置有一些相似的地方，某同學(xué)利用以下裝置進行實驗。

（1）如果要制取并收集氧氣，A應(yīng)該與 相連。

（2）兩個實驗都會用到裝置A，另外還具有的相同點是 （填序號）。

①需要的溫度相同 ②都有氣體產(chǎn)生

③試管中固體顏色變化相同 ④試管中固體質(zhì)量均減輕

（3）為了驗證A中發(fā)生的是哪個反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了以下兩套實驗方案。

方案一：A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

方案二：A、C相連，C中可以是紫色的 溶液，還可以是無色的 溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦是一種金屬，它的用途越來越大，鈦原子的核電荷數(shù)是22，則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為__________，電子數(shù)為_________，它的相對原子質(zhì)量為48，它的中子數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧化亞鐵FeO，氧化鐵Fe2O3，四氧化三鐵Fe3O4三種鐵的氧化物中，都含相同質(zhì)量的氧元素，則在FeO，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)e3O4所含的鐵元素質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是

A. 氫氣和氦氣 B. 一氧化碳和空氣

C. 天然氣和氮氣 D. 氮氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案