選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別NaOH、Ca(OH)2兩種無色溶液 | 溶液中通入CO2 |
B | 鑒別NaCl、CuSO4、KCl 三種白色物質(zhì) | 加水溶解 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過NaOH固體 |
D | 除去生石灰中CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水;
B、氯化鈉和氯化鉀溶于水后都能夠形成無色溶液,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液;
C、氫氧化鈉不能和一氧化碳反應(yīng),能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
D、稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答 解:A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,溶液中通入CO2時,溶液變渾濁的是氫氧化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、氯化鈉和氯化鉀溶于水后都能夠形成無色溶液,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,加水溶解后,形成藍(lán)色溶液的是硫酸銅,無法區(qū)分氯化鈉和氯化鉀,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、氫氧化鈉不能和一氧化碳反應(yīng),能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,將混合氣體通過NaOH固體時,不能除去一氧化碳,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,向固體中加稀鹽酸時,氧化鈣和碳酸鈣都能夠和稀鹽酸反應(yīng),該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:A.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氫氧化鈉溶液中少量氫氧化鈣溶液 | 加入過量碳酸鈉溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈣溶液中少量稀鹽酸 | 加入過量石灰石,過濾 |
C | 鑒別羊毛和滌綸 | 灼燒并聞氣味 |
D | 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 滴加稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子 | |
B. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是90:11:40 | |
C. | 青蒿素和雙氫青蒿索分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1 | |
D. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
B. | 在一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | CO和CO2都會導(dǎo)致動物死亡是因?yàn)樗鼈兙哂卸拘?/td> | |
D. | 碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿、燒堿都屬于堿 | B. | 淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物 | ||
C. | 塑料、羊毛屬于合成材料 | D. | 生石灰、熟石灰屬于氧化物 |
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