根據(jù)圖1、圖2所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

  

圖1

⑴ 圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①______________。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________,D裝置收集滿氧氣,并將集氣瓶移出水面,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D裝置收集氧氣,還可以選擇圖2裝置中的___________進(jìn)行收集(填寫字母符號)。

                               

        a             b             c               d

                                   圖2

⑶ 常溫下二氧化硫(SO2)是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。制取SO2可從圖1中選擇的發(fā)生裝置是       ,若用裝置E收集SO2,則SO2應(yīng)從        端通入(填“a”或“b”)。


⑴ ① 酒精燈    ⑵    略     ;   正放   ;   acd     

   ⑶  B     a   


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

名  稱

  氮?dú)?/p>

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

 Al

Fe2O3

NaCl

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下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。

   A. 鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

   B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

   C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

   D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語表示錯誤的是                                    (      )

   A.FeCl2:表示氯化鐵                   B.    :表示氧化鎂中鎂元素顯+2價

C.2Fe3+:表示2個鐵離子               D.2O:表示2個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年10月5日,我國化學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并提取青蒿素獲得諾貝爾獎,青蒿素

的化學(xué)式為C15H22O5,它是治療瘧疾的特效藥,曾挽救上萬人的生命。下列關(guān)于青蒿

素的說法中,正確的是                                             (      )

A.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g                B.青蒿素屬于氧化物

C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

D.青蒿素中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為90:11:40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為

  A. 單質(zhì)       B. 元素       C. 分子         D. 原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如右圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是           

   A.HCN          

   B.O3  

 C.NO2  

 D.NH3

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下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法,正確的是  (     )

A.分子一定比原子大

B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子

C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


”示意圖可表示的分子是

   A.He       B.Cl2   C.CO  D.CH4

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