孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,受熱分解生成三種氧化物,并有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是
 
;寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式
 
;D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱可分解為三種氧化物,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可知有氧化銅、水、二氧化碳,結(jié)合三種物質(zhì)的性質(zhì)分析可知C能夠和硫酸反應(yīng),因此C是氧化銅,B能夠和燒堿氫氧化鈉反應(yīng),因此B是二氧化碳,則A是水能夠和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,據(jù)此完成相關(guān)的問題.
解答:解:“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱可分解為三種氧化物,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可知有氧化銅、水、二氧化碳,生成的C能夠和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此C是氧化銅,則F是硫酸銅;B能夠和燒堿氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此B是二氧化碳,E是碳酸鈉;則A是水能夠和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,則D是氫氧化鈣,氫氧化鈣顯堿性,常用于改良酸性土壤;堿式碳酸銅分解的方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;D和E反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:改良酸性土壤(答案合理即可); Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點評:本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的“衣、食、住、行”水平有了很大提高,用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)合成纖維與羊毛纖維織品易發(fā)生混淆,鑒別這兩種纖維最可靠的方法是
 

(2)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食,米飯、饅頭中富含的營養(yǎng)素是
 

(3)目前汽車燃油以乙醇汽油為主,使用乙醇汽油的優(yōu)點是
 
(答一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中碳元素如圖所示,碳元素原子核帶
 
單位的正電荷,原子核內(nèi)有
 
個中子,原子核外有
 
個電子,舉出一種含有碳元素的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮元素組成的物質(zhì)有很多.
(1)用化學(xué)用語填空:
空氣中體積分數(shù)最多的氣體:
 
;
硝酸鉀的溶液中有K+
 
離子
(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
N2O中氮元素的化合價是
 
價,
NO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

(3)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們生活中的化學(xué). 
Ⅰ.水是我們生活中重要的一種資源
(1)下列有關(guān)水的說法中不正確的是
 
      
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水.
D.我們要節(jié)約用水,洗完手后關(guān)上水龍頭.
(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 

A.高錳酸鉀   B.蔗糖     C.食用油   D.品紅
Ⅱ.鐵是我們生活中常見的金屬
(1)2010年上海世博會中國館-“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)是由四根鋼筋混凝土制成的陔心筒.其中的鋼屬于
 

A非金屬材料    B.合成材料
C.天然材料    D.金屬材料
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟
 
 
發(fā)生了反應(yīng)
(3)A、B、銀三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無變化;將A和B浸入硝酸銀溶液中,A、B表面有銀析出.
①判斷A、B和銀三種金屬的活動性由強到弱的順序
 

②若B是鐵,寫出B與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
最簡單的有機物
 
;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥料的鹽是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬.

(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是
 

A.家用水龍頭鍍鉻             B.汽車表面噴漆打蠟
C.自行車鏈條涂油             D.菜刀用后洗凈擦干
(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖.
已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
①過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是
 

②過程Ⅱ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實驗操作是
 
,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
(填類型名稱).
③過程Ⅲ加入適量A的作用是
 
;該過程中的實驗現(xiàn)象是
 

④A~F中含鐵元素的有
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
取用固體粉末
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品、調(diào)味品的制作過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A、用鮮奶制酸奶
B、用料酒制食醋
C、用糯米釀甜酒
D、水果榨果汁

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