【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列說法不正確的是__(填字母).
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化
(2)自然界中的水多含雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施:___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的星球因水而美麗,水是寶貴的自然資源。
(1)自然界中的水通常含有一些雜質(zhì),在生活中,一般可以通過________的方法降低水的硬度。
(2)人們通過研究水的組成,得出水是由氫元素和氧元素組成的一種純凈物,請(qǐng)標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)________________。在實(shí)驗(yàn)室中,常通過蒸餾得到純凈水。
(3)水是由水分子構(gòu)成的,用化學(xué)用語表示出兩個(gè)水分子________________。
(4)請(qǐng)寫出你知道的能通過水獲得氫氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(5)鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的措施________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的
A. 氣密性檢查:將導(dǎo)氣管放入水中,用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D. 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。
(1)用甲裝置測(cè)定水的組成a試管中氣體是______(填化學(xué)式),正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為______,電解水的文字表達(dá)式_____________。
(2)地球上的水資源較為匱乏,請(qǐng)舉出一例你所力所能及的節(jié)約用水的方法:_____。
(3)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_______,生活中可用__________來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。
(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質(zhì)B是_____。
(2)利用紅磷燃燒測(cè)定空氣里物質(zhì)B含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,該反應(yīng)屬于_____。(填基本反應(yīng)類型)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,若進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積不到原水面上方容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____。(寫出一條即可 )
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的主要?dú)怏w是_____,體現(xiàn)了該氣體哪些性質(zhì)_____。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣有很多用途。
(1)下列屬于氧氣用途的是________(填字母序號(hào))。
A 醫(yī)療急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹燈
(2)人們常將木炭用于燒烤,木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________。木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同,其原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1~3種組成。
(1)甲是無色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學(xué)式是________。
(2) 乙是一種無色液體,將人體呼出的氣體吹入乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則液體乙是____。
(3)丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。_______
(4)丁在一定條件下反應(yīng)生成戊和氫氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。
(5)下列說法正確的是________(填字母序號(hào))。
A 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
B 甲、丙、戊中都含有氧分子
C 丙和丁化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)槠浞肿訕?gòu)成不同
D (3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中,①所示元素的名稱是______,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___。
(2)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是____,它處在元素周期表中第_____周期。
(3)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種),其陽離子是______。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(填標(biāo)號(hào))。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取少量純凈的氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用______ ,收集裝置應(yīng)選用_______ ;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______(填編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________。實(shí)驗(yàn)中,試管口略向下傾斜,目的是_________________。
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ____________。
(5)如圖H,鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________;實(shí)驗(yàn)中要注意:瓶底預(yù)先放入少量水的目的是________________;鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________;鐵絲前端要系一根火柴,作用為________。
(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水,使長頸漏斗下端在水面下。
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。
③緩慢推動(dòng)注射器G的活塞,觀察到____________,表示裝置A的氣密性良好。
(7)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):①___________;②________________。
(8)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上,小林用高錳酸鉀制取了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅異常興奮,實(shí)驗(yàn)成功了!但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了。分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問題的原因。
小林:_______________________________;(答一條)
小紅:_______________________________。(答一條)
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