2．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)之最B化學(xué)與生活
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵		①區(qū)分硬水和軟水：可用肥皂水
②水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去
C物質(zhì)保存方法及解釋D化學(xué)與工農(nóng)業(yè)
①濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)
②氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質(zhì)		①用焦炭和鐵礦石煉鐵
②施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁進(jìn)行分析；
B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，需要用酸才能除去進(jìn)行分析；
C、根據(jù)就濃鹽酸具有揮發(fā)性，氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)合理施用化肥、農(nóng)藥，可以增加糧食產(chǎn)量進(jìn)行分析．

解答 解：A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故A錯誤；
B、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，需要用酸才能除去，故B錯誤；
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以濃鹽酸、氫氧化鈉需要密封保存，故C正確；
D、合理施用化肥、農(nóng)藥，可以增加糧食產(chǎn)量，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)中基礎(chǔ)知識的記憶，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．清從氧氣、氮?dú)�、硝酸鉀、碳酸氫銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)�；屬于�?fù)合肥的是硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．圖1是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)，圖2表示自然界中氧氣和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，請你結(jié)合圖示回答：

（1）如圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖能獲得的信息有bc（填字母標(biāo)號）；

a．氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子，核外有8個電子
b．氧原子核外有8個電子分2個區(qū)域繞核作高速運(yùn)動
c．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子
d．如用“○”表示氧原子，則“○○”表示氧分子
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量；
（4）圖1中Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，都放出熱量；
（5）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．由圖2可知自然界中氧氣產(chǎn)生主要途徑有植物的光合作用，氧氣消耗主要途徑有人和動植物的呼吸作用、化石燃料的燃燒，氧循環(huán)的意義對自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要的意義．
（6）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系正：物質(zhì)燃燒，提供能量；反：鐵生銹浪費(fèi)資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識．如圖-9，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．請回答：
（1）C屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）．
（2）C與D之間反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A． 稀釋濃硫酸B．
 稱量氯化鈉		C． 
過濾		D．
測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．生活中處處有化學(xué)．請完成下列空白：
（1）在凈化水時，明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降．
（2）我們身邊的物質(zhì)主要是有機(jī)物，這是因?yàn)镃（填寫元素符號）能以很多連接方式組成形形色色的物質(zhì)．
（3）從微觀的角度分析可知：“八月桂花滿園香”能說明分子是不斷運(yùn)動的；“物質(zhì)一般有三態(tài)變化”能說明微觀粒子之間有間隔．
（4）醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過多，其原理是HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑（寫化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有紅磷的試管加熱，同時緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出．
（2）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
（3）造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③．（填序號）
①沒有推拉注射器活塞；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．近幾年，一些廠商在生產(chǎn)飲料、白酒，甚至花生油時，違法添加了“塑化劑”，鄰苯二甲酸二辛酯是一種常用的塑化劑，其化學(xué)式為C24H38O4，下列說法正確的是（　�。�
A．C24H38O4是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的有機(jī)物
B．C24H38O4中碳、氫、氧元素三種元素的質(zhì)量比為12：19：2
C．C24H38O4中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．鄰苯二甲酸二辛酯是無機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我市的開化縣盛產(chǎn)茶葉，“開化龍頂”高檔名茶等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成
B．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
D．保持單寧酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是單寧酸分子

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