如圖所示的簡易凈水器處理黃河水,下面分析正確的是
A.凈水器能將黃河水變?yōu)檐浰?/td>
B.凈化后的水屬于純凈物可直接飲用
C.凈水器能殺滅河水里的細菌和病毒
D.活性炭能吸附河水里的異味和色素
D

試題分析:A選項凈水器能將黃河水變?yōu)檐浰清e誤的敘述,只能除去難溶性的物質(zhì)和色素和異味不能除去溶解的鈣鎂化合物即不能降低水的硬度;B選項凈化后的水屬于純凈物可直接飲用,是錯誤的敘述,仍為混合物;C選項是錯誤的敘述,凈水器不能殺滅河水里的細菌和病毒;D選項活性炭能吸附河水里的異味和色素是正確的敘述,答案選擇D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

飲水安全是人們關(guān)注的重要問題,特別是在嚴重災害的時期。請你運用以下資料及所學的化學知識,為災害時期解決安全飲水的問題。
【資料在線】我國生活飲用水的標準
感官指標
化學指標
細菌學指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明
pH:6.5-8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L……等
細菌總數(shù)<100個/mL等
(1)①測定水樣的pH可選用        。
②檢驗水樣是硬水還是軟水,通?上蚱渲屑尤               。
(2)符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水,理由是          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作過程能達到除去水體中的顏色與味道的是
A.靜置沉淀B.加入明礬吸附
C.過濾除雜質(zhì)D.加入活性炭吸附

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面化學知識應用示例錯誤的是(   )
A.蒸發(fā)結(jié)晶——海水曬鹽
B.乳化原理——用洗潔精洗滌油膩的餐具
C.防火滅火——身上衣服著火,迎風快跑
D.元素對人體健康的重要作用——食用加碘鹽預防甲狀腺疾病

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是 (      )
A.汽油和蒸餾水(聞氣味)B.FeCl3溶液和KNO3溶液(觀察顏色)
C.硬水和軟水(稱量或過濾)D.食鹽水和雙氧水(MnO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2013山東濟南)泉水是“泉城”濟南的文化之魂,首屆濟南泉水節(jié)擬于2013年8月28日開幕。節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城,是我們?nèi)侨说穆氊?br />
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬物生靈,水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),這個循環(huán)過程是由         提供的能量(填序號)。
A.地球自轉(zhuǎn);B.太陽照射;C.海洋潮汐;D.植物生長
(2)某化學小組的小泉同學取趵突泉水進行探究實驗,先將水樣進行過濾操作如圖2,操作中的一處錯誤是                     ;再用滴管取2滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                     。
(3)目前,全球都面臨淡水危機,濟南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種性能優(yōu)良的凈水劑,其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為        (填最簡整數(shù)比)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

生活、生產(chǎn)中使用硬水會有一定的危害,下列措施能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是:(     )
A.加入肥皂水B.加入明礬C.加入活性炭D.蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是一切生物生存所必需的。
(1)除去水中難溶性固體應采用的操作是_______;生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
(2)我國淡水資源短缺,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_______(填字母編號)。
A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)氯胺( NH2Cl )可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時,會發(fā)生反應: NH2Cl+H2O="X+" HClO ,其中X的化學式是_______。
(4)某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應:氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式:____________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行         操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用             進行吸附可除去污水的臭味;
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用            來檢驗;日常生活中可以通過         的方法降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是                                        
                           

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