【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題.
(1)A實(shí)驗(yàn)中,將盛有氧氣的試管倒扣在被熱水浸沒的白磷上方,可以觀察到的現(xiàn)象是___________。
(2)B實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________________。
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是________________。(用化學(xué)式填空)
(4)D實(shí)驗(yàn)中,將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因_______________________________________。
【答案】白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入試管內(nèi) 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 CH4 2NaOH +CO2= Na2CO3 +H2O
【解析】
(1)A實(shí)驗(yàn)中,將盛有氧氣的試管倒扣在被熱水浸沒的白磷上方,可以觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入試管內(nèi)。
故填:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水進(jìn)入試管內(nèi)。
(2)B實(shí)驗(yàn)的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性。
故填:探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性。
(3)燒杯內(nèi)壁有無色液滴說明有水生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氣體中含有氫元素;石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氣體中含有碳元素,若該氣體為純凈物,其可能是甲烷,故填:CH4;
(4)D實(shí)驗(yàn)中,將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,原因是二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
故填:2NaOH +CO2= Na2CO3 +H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與探究與分析:
[提出問題]甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[知識(shí)儲(chǔ)備]含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
[猜想與假設(shè)]
產(chǎn)物猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
有人認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________。
[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將4.8g甲烷在l6g氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置(假設(shè)每步都能完全吸收):
(1)A、B裝置的順序_________(填“能”或“不能”)顛倒。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中_________現(xiàn)象, 并增重________,說明有水生成。裝置B增重4.4g,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)裝置C中觀察到固體有黑色變成紅色的現(xiàn)象,說明有______生成, 由此推斷______同學(xué)猜想成立。
(4)請(qǐng)寫出4.8g的甲烷在16g氧氣中燃燒化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的鐵片、鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng),用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度變化曲線如下圖所示。
(1)請(qǐng)分析反應(yīng)中溫度升高的原因:_________________ ;
(2)根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動(dòng)性的相關(guān)規(guī)律:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料及其利用的知識(shí)對(duì)解決能源和環(huán)境問題非常重要。
(1)在化石燃料中,比較清潔的是__________,而煤等燃料燃燒時(shí)排放__________(寫化學(xué)式)等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成。
(2)如圖為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。能夠證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的是實(shí)驗(yàn)__________(填數(shù)字序號(hào))。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)“低碳生活,人人有責(zé)”。下列做法與此倡導(dǎo)相符的是__________。
A學(xué)習(xí)上,紙張雙面書寫 B生活上,盡量不用一次性木筷和面紙
C農(nóng)業(yè)上,退耕還林還草 D工業(yè)上,開發(fā)和使用新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅粉加入到一定質(zhì)量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液和固體。
(1)寫出會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量變小的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)若所得溶液中只含有一種溶質(zhì),則所得固體中一定含有_________________。
(3)若所得溶液為藍(lán)色,則溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答問題:
(1)P點(diǎn)的含義是_______________________。
(2)t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是_________。
(3)a中含有少量b,應(yīng)采用_____________的方法提純a。
(4)t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(5)t3℃時(shí),等質(zhì)量a、b、c的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質(zhì)量沒有變化的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 ______ 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ______ ,相對(duì)原子質(zhì)量為 ______ 最外層電子數(shù)為 ______ .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說法正確的是( )
A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10:1
B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素
C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( )
A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g
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