【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)生活中一些物質(zhì)的用途:

①填充食品包裝袋

②潛水

③冷凍機(jī)

④霓虹燈

⑤制氮肥

⑥氣焊

請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的用途進(jìn)行分類

1)你的類標(biāo)準(zhǔn)是_____;選出的一組是_____(填序號(hào))。

2)醫(yī)院給危重病人輸氧的時(shí),在氧氣瓶和病人之間連接了如圖所示裝置,與病人呼吸罩相連接的一端是導(dǎo)管_____(填ab),通過(guò)觀察_____就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出,氧氣的輸出的快慢,也可以使氧氣濕潤(rùn),使病人呼吸更舒服一些。

【答案】氧氣的用途 ②⑥(氮?dú)獾挠猛劲佗;?/span> a 液面下導(dǎo)管口的氣泡

【解析】

1)根據(jù)圖示,題目列出了氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途,從中選取一類作解答,例如氧氣的用途,屬于氧氣用途的一組是②⑥。

2)根據(jù)圖示分析,醫(yī)院給危重病人輸氧的時(shí),與病人呼吸罩相連接的導(dǎo)管另一端不能伸到瓶?jī)?nèi)的水中,所以應(yīng)該選擇a端,通過(guò)觀察液面下導(dǎo)管口的氣泡就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出,氧氣的輸出的快慢,也可以使氧氣濕潤(rùn),使病人呼吸更舒服一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

1)使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮___________。

2)下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是________(填序號(hào))。

A腐蝕大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土壤

3)為減少污染、治理霧霾,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是___________。

4)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒(méi)有污染,有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)將在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】試劑的用量是化學(xué)反應(yīng)中的重要問(wèn)題,回答下列有關(guān)試劑用量的問(wèn)題。

1)用試管加熱液體時(shí),液體的體積一般不超過(guò)試管容積的________;

2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸;

3)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到紅磷,其中紅磷的用量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒(méi)有影響的是______。

A測(cè)定空氣中氧氣的含量

B用紅磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C探究可燃物的燃燒條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.1,區(qū)分硬水和軟水

B.2,探究CO2與水的反應(yīng)

C.3,探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同:D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);F是黑色固體。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均己略去。

1)物質(zhì)F可能是_______________(寫(xiě)化學(xué)式);

2)寫(xiě)出B→A的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________

3CD的基本反應(yīng)類型為________________________;

4)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)前后元素的種類不變B. 丙這種物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的

C. 該反應(yīng)中共有兩種氧化物D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,向容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。

下列說(shuō)法不正確的是

A.在有限的作業(yè)空間內(nèi),可燃性粉塵遇明火可能會(huì)發(fā)生燃爆

B.硬紙板沖高后,容器內(nèi)熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下

C.將面粉換成石灰石粉末也能觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D.發(fā)生燃爆現(xiàn)象是因?yàn)闅怏w分子間的間隔急劇增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型分 類正確的是

A.反應(yīng)關(guān)系

B.燃燒條件

C.金剛石模型

D.空氣成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色粉末可能由CuSO4,NaOHBaCl2,CaCO3,Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成,有關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下圖所示:

1)將白色沉淀甲和無(wú)色溶液A分離開(kāi)的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________;

2)白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是___________;

3)綜合分析上述實(shí)驗(yàn),可以確定原白色粉末的成分是_____________;

4)無(wú)色溶液A中的溶質(zhì)是_____________。

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