【題目】鎂是20世紀才發(fā)展起來的年輕金屬,廣泛應用于航空、汽車、船舶、通訊電子和國防工業(yè)等。興趣小組同學對金屬鎂進行了如下探究。
(一)有關金屬鎂的化學性質(zhì)探究
興趣小組同學根據(jù)金屬的化學性質(zhì),知道金屬鎂能與O2、稀鹽酸和CuSO4溶液反應,并設計了如下實驗進行驗證(以下實驗用鎂條、鎂條均已除去氧化膜)。
(1)興趣小組同學把鎂粉輕輕灑在酒精燈的火焰上,觀察到火焰上跳動閃爍著點點銀色火花,如綻放的美麗煙花。該反應的化學方程式是_______________________。
(2)興趣小組同學探究鎂與稀鹽酸的反應,除觀察到預期現(xiàn)象外,還觀察到有灰白色沉淀生成的“異!爆F(xiàn)象。于是進行了以下探究。
【實驗1】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶,現(xiàn)象如下:
【實驗結論1】據(jù)表分析,________________是實驗出現(xiàn)“異!钡囊蛩刂弧
【實驗2】向4份相同體積與濃度的稀硫酸中分別加入一定長度的某種鎂帶,現(xiàn)象如下:
【實驗結論2】對比實驗1和實驗2,______________是實驗出現(xiàn)“異常”的因素之一。
(3)興趣小組同學取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成。同學們對此實驗的現(xiàn)象感到意外和困惑,于是查閱到了相關資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時加入了少量稀硫酸;
資料2:當金屬粉末顆粒很小時,容易成為黑色;
資料3:生成的黑色物質(zhì)可能是CuO、Cu中的一種或兩種。
①鎂條與硫酸銅溶液反應的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為______________(寫化學式)。
②同學們進一步設計實驗確定黑色物質(zhì)的成分,請在下表中補全實驗方案。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
將黑色物質(zhì)過濾、晾干后,分成兩份 | / | / |
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中 | __________ | 黑色粉末中 含有CuO |
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2 | m1______m2(填“>”、“<”或“=”) | 黑色粉末中 含有Cu |
通過以上探究,興趣小組同學確定了黑色物質(zhì)為Cu和CuO兩種。
(二)有關鎂條表面灰黑色“外衣”組成的探究
【發(fā)現(xiàn)問題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬,但久置的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的“外衣”是什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】
(1)灰黑色“外衣”的成分是堿式碳酸鎂晶體,化學式為:xMgCO3yMg(OH)2zH2O;
(2)Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會分解生成兩種氧化物;
(3)MgCO3:白色固體,微溶于水,受熱會分解生成兩種氧化物;
(4)相同條件下,Mg(OH)2受熱分解的溫度比MgCO3分解的溫度更低。
【組成測定】為精確測量堿式碳酸鎂晶體的組成,興趣小組同學取4.66g該晶體用熱重分析儀對進行加熱,使得各成份在不同溫度下逐個分解(加熱首先失去結晶水),測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關系(如下圖所示)。
請回答下列問題:
(1)晶體中結晶水的質(zhì)量為_______g。
(2)t4~t5段中,固體為_________(寫化學式)。
(3)t5~t6段反應的化學方程式為________。
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x:y:z =___________(填最簡比)。
【答案】 2Mg+O2====2MgO 鎂條的質(zhì)量(或長度) 酸的種類 H2 黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁 m1<m2 0.72g MgO、MgCO3 MgCO3 MgO+ CO2↑ x:y:z =4:1:4
【解析】(一)(1)鎂與氧氣反應的化學方程式為:2Mg+O22MgO;(2)【實驗結論1】據(jù)表分析,可知是因為鎂的質(zhì)量過多剩余導致沉淀出現(xiàn);【實驗結論2】對比實驗1和實驗2,可知在兩次實驗中選擇了不同種酸;(3)①硫酸銅溶液在配制時加入了少量稀硫酸,加入鎂條會與硫酸反應生成氫氣;②第二步實驗結論是黑色粉末中含有CuO,將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中后,實驗現(xiàn)象為:黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁;黑色粉末中含有Cu,在空氣中加熱一段時間后會生成氧化銅,反應后固體的質(zhì)量會增加;(二)(1)加熱首先失去結晶水,故晶體中結晶水的質(zhì)量為:4.66g-3.94g=0.72g;(2)相同條件下,Mg(OH)2受熱分解的溫度比MgCO3分解的溫度更低,而Mg(OH)2受熱分解生成MgO和水,故t4~t5段中,固體為MgO和MgCO3;(3)t5~t6段是MgCO3在分解,反應的化學方程式為:MgCO3MgO+ CO2↑;(4) t1~t2段減少結晶水的質(zhì)量為0.72g;t3~t4段是Mg(OH)2受熱分解生成水的質(zhì)量=3.94g-3.76g=0.18g,由Mg(OH)2H2O,可求出晶體中Mg(OH)2的質(zhì)量為0.58g;同理可求出晶體中MgCO3的質(zhì)量為3.36. g;則x:y:z=: : =4:1:4。
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【題目】在生活中我們受到輕微的皮外傷的時候,醫(yī)院里的醫(yī)護人員先用雙氧水對患處殺菌消毒后,摸一些碘酒。碘酒中的溶劑是____________,溶質(zhì)是____________。
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【題目】A~F是初中化學常見的六種物質(zhì),它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉化關系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應;部分反應物、生成物及反應條件未標出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應,D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應①和②都有白色沉淀生成,請回答:
(1)寫出A、C、D的化學式:A 、C 、D .
(2)寫出①的基本反應類型是 .
(3)反應②的化學方程式為 .
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【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應。稱得未溶物質(zhì)量為3.7g。完成下列計算:
(1)該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為 g。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結果保留一位小數(shù))。
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【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器的名稱:a __________ b ____________
(2)實驗室制取二氧化碳時,通常用石灰石與稀鹽酸反應;瘜W反應方程式為:________________。可選用的發(fā)生裝置是A和C,C裝置的優(yōu)點是隨開隨用,隨關隨停,d 處裝的藥品是___________,若要使C中正在發(fā)生的反應停止,可采用的方法 _______。
(3)實驗室制取氧氣時,可用加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物。反應的化學方程式為________。收集的裝置為__________(填序號),試講出用此收集氧氣的理由__________________。
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【題目】如下圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液的流程圖。請回答:
(1)計算:用托盤天平應稱量_____________g KNO3。
(2)稱量:若稱量KNO3固體時指針向左偏轉,則應________(填字母),直到天平平衡。
A.增加砝碼 B.移動游碼 C.減少KNO3固體 D.增加KNO3固體
(3)量。毫咳∷畷r,應選擇___________(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒。
(4)溶解:若KNO3已結塊,為了較快地溶解,合理的方法有__________(填數(shù)字序號)。
①將硝酸鉀研碎 ②用熱水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒攪拌
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)現(xiàn)有下列藥品:①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳。若用A裝置制氧氣,可選用的藥品應為_____(填序號)?捎肅裝置收集氧氣的原因是_______。用E裝置收集時,當觀察到_______時,便可開始收集。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體可選用的裝置為_______,該反應的化學方程式為_______。 檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 。P點所表示的含義為 。
(2)保持t2℃溫度不變,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有 。
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的化合物.其中A、D、E都含有鈣元素,B、C、D是氧化物,且常溫下B是氣體、C是液體、D是固體.結合下列圖示信息.回答下列問題:
(1)根據(jù)圖示信息可知物質(zhì)X是由_____元素組成的.
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途_____.
(3)寫出下列轉化的化學方程式:①AB+D:_____;②C+D→E:_____.
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