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下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、分子、原子、離子都可以直接構成物質
B、分子和原子的區(qū)別是分子可以再分而原子不能再分
C、分子是保持物質性質的一種粒子
D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據微觀知識進行分析，構成物質的基本微粒包括分子、原子和離子，原子是化學變化中最小的微粒，分子是保持物質化學性質的最小微粒，微粒間有一定的間隔，據此解答．
解答：解：A、分子、原子、離子都可以直接構成物質，正確；
B、分子和原子的區(qū)別是在化學變化中分子可以再分而原子不能再分，錯誤；
C、分子是保持物質化學性質的一種粒子，錯誤；
D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子間隔大小隨溫度的改變而改變，錯誤；
故選A．
點評：本題考查了微觀粒子的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為避免被敵方發(fā)現(xiàn)，潛艇經常會長時間下潛到海洋的深處隱蔽接敵．艇內戰(zhàn)斗人員常用過氧化鈉作為供氧劑．某同學查閱過氧化鈉的相關資料如下．過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體，熔點460℃，沸點657℃．它具有較強的氧化性，能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉和氧氣．
請根據上述材料回答以下問題：
（1）過氧化鈉的物理性質有
 
（答一點即可，下同）；
（2）過氧化鈉的化學性質有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列試劑能一次性鑒別出Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl三種溶液的是（　�。�
A、Ba（OH）2溶液
B、AgNO3溶液
C、紫色石蕊試液
D、H2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

有8種物質由H、C、O、Ca、Al．Cl、Mn中的幾種元素組成，是初中常見的物質．
（1）上述6種元素中屬于金屬元素的是
 
．（填元素名稱）
（2）地殼中含量最多的非金屬元素是
 
（填元素符號）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．（填元素符號）
（3）鈣的氧化物的化學式為
 
碳的有毒氧化物的化學式為
 

（4）為減少汽車尾氣的排放，在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”．其作用是使CO和NO在常溫下反應，生成N2和CO2寫出該反應的化學方程式并配平
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的事實不能說明分子是在不斷的運動著的是（　�。�
A、
炒菜時聞到香味
B、
壓縮空氣
C、
酚酞溶液從無色變?yōu)榧t色
D、
濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
選項需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法
A水與氨水酚酞試液
B空氣與氧氣帶火星的木條
C二氧化錳和碳粉看顏色
D氮氣與二氧化碳澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下推理正確的是（　�。�
A、酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C、復分解反應的反應物是兩種化合物，兩種化合物發(fā)生的反應一定是復分解反應
D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化．
（1）幾天后，發(fā)現(xiàn)
 
（填字母）處最先出現(xiàn)鐵銹，結合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和
 
等物質相互作用發(fā)生一系列復雜的化學反應的過程．鐵銹的主要成分是
 
（填化學式）．
（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面
 
或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕，其共同原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①氧氣②水蒸氣③氮氣④氦氣⑤二氧化碳等五種氣體中，選擇適當序號填寫在下面空格中：
（1）可用于食品包裝袋內防腐的是
 
  
（2）飛艇內較安全的氣體是
 

（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 

（4）松脆的餅干遇到會變軟的是
 

（5）空氣中含量第二的氣體是
 
．

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