13.我國(guó)2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.
(1)原水(未經(jīng)過(guò)處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;用次氯酸可殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如圖1:

①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC(填編號(hào)).
②能消毒殺菌的步驟為D(填編號(hào)).
③可供利用的淡水資源非常有限,我們要保護(hù)好水資源.下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是
D(填編號(hào)).
A.生活污水經(jīng)處理后再排放     B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥         D.在水庫(kù)周邊興建造紙廠
(2)如圖2是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.試回答:
①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b漏斗,c燒杯.
②該圖中存在的錯(cuò)誤是(寫(xiě)兩處即可):
a沒(méi)有用玻璃棒引流;
b漏斗下端沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁.
③操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁.
④過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
⑤該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!有同學(xué)不同意他的說(shuō)法,理由是因過(guò)濾后的水還含可溶性雜質(zhì);若要制得純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
(3)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,現(xiàn)在兩瓶無(wú)色的液體,分別是純水和硬水,請(qǐng)你參加小明同學(xué)的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題:
①區(qū)別純水和硬水的方法很多.小明采用的方法是:分別取兩種液體少量放在蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā),有固體析出的是硬水,沒(méi)有固體析出的是純水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法,并在下表中簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:
步驟現(xiàn)象及結(jié)論
②小明查閱資料后,認(rèn)識(shí)到硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)等帶來(lái)很多的危害,請(qǐng)列舉一例用硬水燒水時(shí),鍋爐中水垢太多,易引起鍋爐爆炸.

分析 (1)根據(jù)凈化水操作的凈水的原理;根據(jù)造成水污染的原因分析解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)和過(guò)濾后水的組成分析回答有關(guān)的問(wèn)題.過(guò)濾的注意事項(xiàng)要抓住“一貼、二低、三靠”;
(3)根據(jù)區(qū)別純水和硬水可用肥皂水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硬水的危害進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)
①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為加明礬沉沉淀、過(guò)濾;
②能消毒殺菌的步驟為加氯水消毒;
③A.生活污水經(jīng)處理后再排放,不會(huì)造成水污染; B.禁止含磷洗滌劑的使用,也不會(huì)造成水污染;C.合理使用農(nóng)藥和化肥,不會(huì)造成水污染;D.在水庫(kù)周邊興建造紙廠,可能會(huì)造成水污染.故選:D;
(2)
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a鐵架臺(tái);b漏斗;c燒杯;
②由過(guò)濾的操作示意圖可知,該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤,分別是:①?zèng)]有用玻璃棒引流,②漏斗下端沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁,③液面高于濾紙邊緣.
③操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁.
④過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是:①濾紙破損,②液面高于濾紙邊緣,③漏斗沒(méi)有洗凈、盛放濾液的燒杯沒(méi)有洗凈等.
⑤該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此看法是:不是純水,因過(guò)濾后的水還含可溶性雜質(zhì).若要制得純水,還需采用的凈化方法是蒸餾;
(3)①日常生活中區(qū)分硬水與純水,實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是純水;故填:取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是純水;
②硬水給人類生活帶來(lái)的危害有:用硬水燒水時(shí),鍋爐中水垢太多,易引起鍋爐爆炸;用硬水洗衣服時(shí),比較浪費(fèi)肥皂;長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)引起結(jié)石等,所以我們應(yīng)將硬水軟化后再使用.
答案:
(1)①ABC; ②D;③D;
(2)①a鐵架臺(tái);b漏斗;c燒杯;
②沒(méi)有用玻璃棒引流,漏斗下端沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁;
③濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁;
④濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
⑤因過(guò)濾后的水還含可溶性雜質(zhì);蒸餾;
(3)①取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是純水;故填:取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是純水;
②用硬水燒水時(shí),鍋爐中水垢太多,易引起鍋爐爆炸.

點(diǎn)評(píng) 需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對(duì)解答此類問(wèn)題尤其重要.在解此類題時(shí),首先要充分讀題,從中找出有用的知識(shí)結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解答,此類題的難度一般不大,起點(diǎn)高,但是落點(diǎn)低,主要是書(shū)本中的題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué).我們可以通過(guò)觀察肉眼可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再加上分析推理,來(lái)認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在.
【實(shí)驗(yàn)理解】
(1)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)本實(shí)驗(yàn)用到對(duì)照的方法,起對(duì)照作用的是C不變色和B變色.
(3)實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是E.
A.氨分子的質(zhì)量和體積都很小     B.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氨分子之間有間隔       D.A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E.A燒杯內(nèi)的溶液變紅      F.A燒杯和C燒杯內(nèi)的溶液都變紅
【實(shí)驗(yàn)延伸】
某同學(xué)對(duì)濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣,并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):
①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液:取濃度為20%的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯,并給小燒杯蒙上塑料薄膜.
②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并測(cè)定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時(shí)間.
【問(wèn)題探究】
(4)給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是防止氨分子擴(kuò)散,形成一個(gè)密閉的系統(tǒng).
(5)想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種,一種方法是①用更大濃度的濃氨水②給濃氨水適當(dāng)加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別為:在化學(xué)變化中能否再分.化學(xué)變化中的最小微粒是原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制備氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)鐵絲在純氧中燃燒:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)有氫氣參加的化合反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)加熱銅綠:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一種碳原子,它的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,由這種碳原子和氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子的相對(duì)分子質(zhì)量為(  )
A.42B.44C.46D.48

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:
①表示同種元素的是:BD;  ②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是A;③達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是:CD; ④表示離子的是:D.⑤化學(xué)性質(zhì)相似的是CD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式,書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$PO2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某煉鐵廠現(xiàn)有含氧化鐵80%的赤鐵礦2160噸.問(wèn)能煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑④2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
⑤2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2⑥2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
⑦C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2⑧C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑨2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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