A. | 用加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法,分離氯化鈣中混有的碳酸鈣粉末 | |
B. | 用銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液,驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序 | |
C. | 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | |
D. | 用水區(qū)別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體 |
分析 A、根據(jù)氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,進(jìn)行分析判斷.
B、在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)三種物質(zhì)溶于水的溫度變化,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可用加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案可行.
B、銅絲、銀絲均不能與硝酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性Fe>Cu,F(xiàn)e>Ag;,不能比較銅、銀的金屬活動(dòng)性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不可行.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不可行.
D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,硝酸銨固體溶于水吸熱,使溶液的溫度分別升高、降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案可行.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 油脂 | 鈉 | 維生素C |
1016kJ | 5.1g | 11.3g | ? | 4.6mg | 3.3mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題 | B. | 建立假設(shè)或猜想 | C. | 獲取事實(shí)與證據(jù) | D. | 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 到溶洞探險(xiǎn)時(shí)用火把照明 | |
B. | 壺中的水垢用食醋除去 | |
C. | 冷碟子放在燃著的蠟燭上方獲得炭黑 | |
D. | 過(guò)濾可使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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