下列說法不正確的是（ �。�
A． 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B． 物質跟氧氣的反應就是燃燒
C． 物質在有限的空間內燃燒，可能會引起爆炸
D． 物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
考點： 燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．
專題： 空氣與水．
分析： A、燃燒是物質與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反應；
B、物質與氧氣的反應有兩種情況：一是劇烈的反應﹣﹣燃燒；一是緩慢氧化；
C、物質在有限的空間內燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，可能會引起爆炸；
D、物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積有關．
解答： 解：A、木炭燃燒現(xiàn)象中沒有火焰產(chǎn)生，A正確；
B、物質與氧氣的反應可能屬于緩慢氧化，B不正確；
C、物質在有限的空間內燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，有可能會引起爆炸，C正確；
D、物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，濃度越大，反應越劇烈，D正確．
故選B．
點評： 本題重點考查了燃燒現(xiàn)象、燃燒與爆炸、氧化反應等知識，具有一定的綜合性．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段．正確掌握實驗操作，不但能從實驗中獲得許多重要的化學知識還能提高學生科學探究能力．
（1）正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是 ．
請根據(jù)下列裝置回答有關問題：
若用下述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為 ，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接） ．
（3）根據(jù)下面對比實驗回答，該對比實驗得出的結論是 ．
（4）已知過氧化鈉（Na2O2）可與CO2反應生成O2和純堿，且該反應為放熱反應．
①寫出Na2O2可與CO2反應的化學方程式．
②請解釋棉花劇烈燃燒的原因．
（5）下圖是某同學用氫氧化鈉固體和水配置60g10%的NaOH溶液的部分操作過程，該同學在稱量氫氧化鈉時，先在兩個托盤上各放上一張質量相同的紙片，然后把藥品直接放在紙上稱量．
a操作中的錯誤是 ．
（6）現(xiàn)有變質的氫氧化鈉樣品14.6g，滴加足量的稀鹽酸，充分反應后，收集到氣體4.4g，則樣品的組成是什么？質量各是多少克？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是（ ）
A． 增加可燃物，可以使燃燒更旺
B． 增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺
C． 清除可燃物，達到滅火的目的
D． 降低可燃物的著火點，達到滅火的目的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是（ �。�
A． 現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度
B． 現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣
C． 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D． 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
李琳與本小組的同學進行了一次愉快的野炊，她寫的日記題目是“野炊中的化學問題”．請你運用所學化學知識回答她的問題．
（1）“灶”上懸掛鐵鍋，廢紙引燃枯枝，我們往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙．說明物質充分燃燒需要與 充分接觸．
看看石桌上的美味佳肴：白饅頭、花生米、鯽魚湯、腌黃瓜，其中富含糖類物質的是 ．
（3）我不小心被蚊蟲叮咬，老師說過蚊蟲分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我們隨身帶了下列物品，應該涂抹的是 （填序號）．
A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水 D．礦泉水．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
熄滅酒精燈 B． 
滴加液體 D． 
