12．下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．
向等體積、等濃度的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)
B．
用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
C．
向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D．
20℃時(shí)，把少量生石灰放入一定量飽和澄清石灰水中

分析 根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、向等體積、等濃度的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)，則最后生成的氫氣的質(zhì)量相同，由于鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，故鋅反應(yīng)的速率大于鐵，正確；
B、用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，有無催化劑最后生成的氧氣的質(zhì)量相等，錯(cuò)誤；
C、向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，后與硫酸銅反應(yīng)，故沉淀不是從零開始產(chǎn)生，錯(cuò)誤；
D、20℃時(shí)，把少量生石灰放入一定量飽和澄清石灰水中，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，由于水被消耗，當(dāng)溫度恢復(fù)原溫度的時(shí)候，溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)減小，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
       待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液
B氫氧化鈉溶液和澄清石灰水碳酸鈉溶液
C銅和黃金稀鹽酸
D氧氣和二氧化碳燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性物質(zhì)分別加入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖2所示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中甲（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲線．
（2）若其他條件不變，將圖2中A、B同時(shí)升高至t2℃，在此過程中A、B燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系可能出現(xiàn)的情況是A、B（填序號(hào)）．
A．A＜B 　　  B．A=B　　　 C．A＞B
（3）若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是C（填序號(hào)）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小        B．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變       D．溶液的質(zhì)量變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）沐川景區(qū)農(nóng)民飲用的是普通地下水，常在水中加入明礬，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附性，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的．
（2）景區(qū)農(nóng)民耕種農(nóng)作物常使用一種化肥NH4HCO3，NH4HCO3中N元素的化合價(jià)是-3．NH4HCO3在物質(zhì)分類中屬于鹽．（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣是人類寶貴 自然資源．下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣B．稀有氣體可用作電光源
C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料D．二氧化碳是植物光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①分液漏斗．②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用稀鹽酸和石灰石來制取氣體，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置最好是A（填序號(hào)），產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）已知過氧化鈉是（Na2O2）一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用C裝置作為氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉與水反應(yīng)生來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）c→f→g→i．
（4）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)：可以隨時(shí)添加液體藥品（或可控制反應(yīng)速率）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來，且均為無色溶液的是（　　）
A．NaOH   酚酞   Na2CO3   KClB．KCl   Ca（OH）2  HCl   NaNO3
C．FeCl3   NaOH   MgSO4    KNO3D．KOH   稀H2SO4   KCl   酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述不正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)過程
組別		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑（或操作）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去KCI中的少量K2CO3稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生K2CO3已被除完
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條放在瓶口木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是人們經(jīng)常使用的交通工具自行車，請(qǐng)完成下列各題．
（1）由金屬材料制成的有C（只填一各，填字母代號(hào)，下同），屬于合成材料的是A．
（2）為了防止自行車支架生銹常采用刷油漆的方法，其防銹原理是隔絕空氣和水，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用．“納米α-Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣，如何檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效？

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