【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已全部消失.該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②濃硫酸能吸水. 【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式
(2)【提出猜想】(i)小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想: A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合氣體 D.只有CO2
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有(填字母).
(ii)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是
(3)【實(shí)驗(yàn)探究1】小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究.
請回答下列問題:
(i)裝置B中NaOH溶液的作用是
(ii)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)【實(shí)驗(yàn)探究2】小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想.若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(5)【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是
(6)【拓展延伸】若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是

【答案】
(1)2C+O2 2CO
(2)AC;O2和CO2的混合氣體
(3)除去空氣中的二氧化碳;澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紅色粉末變成黑色;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(4)紅色粉末變成黑色
(5)排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾
(6)大于8g,且小于16g
【解析】解:【知識回顧】碳不充分燃燒生成一氧化碳,化學(xué)方程式為2C+O2 2CO;故填:2C+O2 2CO;【提出猜想】碳不是氣體,故A錯;CO和O2點(diǎn)燃的條件下會繼續(xù)反應(yīng),不會共存,故C錯;碳和氧氣反應(yīng)時,如果氧氣有剩余,則還應(yīng)該含有二氧化碳?xì)怏w;故填:AC;O2和CO2的混合氣體;【實(shí)驗(yàn)探究1】(i)裝置B中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,故填:除去空氣中的二氧化碳;(ii)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
故填:澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;紅色粉末變成黑色;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【實(shí)驗(yàn)探究2】如果氧氣過量,則乙容器中氣體的組成是CO2和O2的混合氣體;加熱條件下,銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以紅色粉末變成黑色;故填:紅色粉末變成黑色;
【反思交流】應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱,這樣修改的原因是排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾;故填:排凈玻璃管中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾;
【拓展延伸】設(shè)碳完全炭燒生成二氧化碳時,氧氣的質(zhì)量為x

C+

O2

CO2

12

32

6g

x


x=16g
設(shè)碳不完全炭燒生成一氧化碳時,氧氣的質(zhì)量為y

2C+

O2

2CO

24

32

6g

y


y=8g
所以若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是大于8g,且小于16g;故填:大于8g,且小于16g.
【知識回顧】碳不充分燃燒生成一氧化碳;
【提出猜想】氧氣足量時,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;氧氣不足時,碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳;高溫條件下,碳和二氧化碳反應(yīng)能生成一氧化碳;
【實(shí)驗(yàn)探究1】(i)氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng);(ii)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
【實(shí)驗(yàn)探究2】空氣中含有氧氣,加熱條件下,銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅;
【反思交流】實(shí)驗(yàn)時要排除空氣中氧氣的干擾;
【拓展延伸】利用極值法分析.

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