【題目】十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 金剛石燃燒過(guò)程放出熱量 B. 金剛石屬于化合物

C. 金剛石具有可燃性 D. 聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】A、金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，具有可燃性，燃燒過(guò)程放出熱量，故A正確；B.

金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，具有可燃性，故C正確；D、 聚集日光，能使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)，使金剛石發(fā)生燃燒，故D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蠟燭燃燒過(guò)程中的變化，下列說(shuō)法不正確的是

A. 蠟燭燃燒的過(guò)程中，既有物理變化也有化學(xué)變化

B. 蠟燭燃燒的過(guò)程中，既有物質(zhì)變化也有能量變化

C. 燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學(xué)變化

D. 燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時(shí)，發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的四種儀器，按要求填空．

（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是　 （填儀器名稱）；

（2）量筒的用途是用來(lái)量度　 ；

（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因?yàn)榫凭?/span>　 性；

（4）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，以免　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是_______。

（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是 。

（3）寫出流程中固體的成分 （寫化學(xué)式），寫出加入過(guò)量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________，寫出加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列生活用品中，

圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性；

圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是 、 ；

圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。

A B C

（2）探究金屬的活動(dòng)性順序。分析下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

Y + HCl — 不反應(yīng) X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應(yīng)

則X 、Y和Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span> （H） （H的位置已給出）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線中描述正確的是（　　）

A． B

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下歸類正確的是

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

單質(zhì)

氫氣、汞、氦氣

B

氧化物

氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀

C

混合物

空氣、海水、冰水混合物

D

大氣污染物

二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有較多可溶性鈣和鎂的化合物的水叫__________，不含或含有較少可溶性鈣和鎂的化合物的水叫_____________，區(qū)別這兩種水可用_____________，如果泡沫多，浮渣少，則是__________，在生活中可用__________的方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①　 　，②　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　 （填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是　 　，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從　 　端通入（填“a”或“b”）．

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