分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法與原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣密度比空氣大和助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀和氯酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,因此應(yīng)該由a進(jìn)入;因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕瑢⒁桓鶐Щ鹦堑哪緱l插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,說明是氧氣;
故答案為:a;將一根帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,說明是氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氧氣的檢驗(yàn)的方法、注意事項(xiàng)和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
田 | 乙 | 丙 | |
所取固體樣品的質(zhì)量∕g | 20 | 10 | 10 |
加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 150 |
反應(yīng)后所得的沉淀質(zhì)量/g | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2 | B. | 2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu(NO3)2 | ||
C. | Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O | D. | CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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