【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%的稀鹽酸,天平呈平衡狀態(tài)。然后向左、右兩盤的燒杯中分別加入下列各物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))( )
A.10g碳酸鈣和10g碳酸鈉B.8.4g碳酸氫鈉和8.4g碳酸鎂
C.1.8g鋁粉和1.8g鋅粉D.4.6g氧化鐵粉末和4.8g鎂條
【答案】BD
【解析】
加入的鹽酸質(zhì)量相等,需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡,不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
A、100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為,
設(shè)與碳酸鈣反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x1
設(shè)與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y1
加入的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳;加入的碳酸鈉不足,沒(méi)有將稀鹽酸完全反應(yīng),所以根據(jù)參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量可求出生成了4.15g二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳更多,天平不能保持平衡,故A不正確;
B、設(shè)與碳酸氫鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x2
設(shè)與碳酸氫鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y2
加入的碳酸氫鈉不足,沒(méi)有把稀鹽酸完全反應(yīng),參與反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量,可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;加入的碳酸鎂恰好與稀鹽酸完全反應(yīng),可求出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。所以天平能保持平衡,故B正確;
C、設(shè)與鋁粉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x3
設(shè)與鋅粉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y3
加入的鋁粉恰好與稀鹽酸完全反應(yīng),可求得生成的氫氣得到質(zhì)量為0.2g;加入的鋅粉不足,沒(méi)有把稀鹽酸完全反應(yīng),所以依據(jù)參與反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量,可求出生成的氫氣的質(zhì)量為0.055g。所以天平不能保持平衡,故C不正確;
D、氧化鐵粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒(méi)有氣體生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)完之后,氧化鐵反應(yīng)的那邊的天平增加重量4.6g;
設(shè)與鎂條反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為y4
加入的鎂條過(guò)量,依據(jù)參與反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,可求出生成的氫氣的質(zhì)量為0.2g。燒杯質(zhì)量增加了4.8g-0.2g=4.6g,所以天平平衡,故D正確。故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(3)若用B裝置制取H2.要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有______的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_______端通入(選填“a”或“b”).
(4) 實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有__________.
(5)若用F裝置收集CO2,油層的作用是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)2017年5月18日,我國(guó)在世界上首次完成了可燃冰試采工作?扇急巧鲜鑫镔|(zhì)中的 _____ (填字母)物質(zhì)的水合物。
(2)上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 (填字母)。
(3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 (填字母),屬于有機(jī)物的是 (填化學(xué)式)。
(4)物質(zhì)構(gòu)成的最準(zhǔn)確說(shuō)法,D物質(zhì)的一個(gè)分子是由 構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取混合物10g,放入一干凈的燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g,平均分五次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
(1)上表中x=_______、y=_______.
(2)固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。某興趣小組的同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到10g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 6 | 4 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)10g石灰石樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量為_______g.
(2)求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)._______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒(已知Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:
(1)稀硫酸反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 ________g
(2)計(jì)算消耗鋅粒的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程) ________。
(3)計(jì)算原稀硫酸溶液的質(zhì)量 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(實(shí)驗(yàn)一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)寫出制定儀器的名稱①____
(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,裝置的優(yōu)點(diǎn):____.如果用裝置F收集氫氣,氣體從____(填“a”或“b”)端管口通入。
(實(shí)驗(yàn)二)某化學(xué)興趣小組對(duì)“酸和堿中和反應(yīng)”進(jìn)行探究,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加酚酞試劑,溶液變紅,接著滴加稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的化學(xué)方程式:_____
(1)(提出猜想)小明同學(xué)認(rèn)為最終的溶液的溶質(zhì)有二種可能:_____,②是氯化鈉
(2)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,向其中滴加_____ | ______ | 猜想①正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣(主要含、,還有一定量的)可用于制備硫酸亞鐵晶體,其工藝流程如下:(查閱資料:不溶于水和酸。)
(1)“浸取”步驟中與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(2)“浸取”步驟中常常將廢渣粉碎、攪拌或提高硫酸濃度,目的都是____________;
(3)“還原”步驟的目的是將轉(zhuǎn)化為,“試劑”可選用下列兩種物質(zhì):
①若試劑X是轉(zhuǎn)化原理:,則Y的化學(xué)式為________;
②若試劑X是轉(zhuǎn)化原理:,測(cè)得還原后的溶液pH增大,其原因是:
A 和過(guò)量的硫酸反應(yīng) B ________________________
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