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【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖所示回答問題:

1)圖一中:①標有字母b的儀器名稱是_____。

2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內水位最終約在刻度_____處。

3)圖三裝置是電解水的實驗,指出試管2中收集的氣體是_____(寫化學式)。

4)圖四中,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結論是_____

5)圖五中,①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。

【答案】錐形瓶 1 O2 燃燒需要氧氣 小花②先變紅,小花①后變紅

【解析】

1)儀器b是錐形瓶,故填:錐形瓶;

2)由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,集氣瓶內的紅磷燃燒消耗了氧氣,集氣瓶內水位最終約在刻度1處。故填:1;

3)圖三裝置是電解水的實驗,試管2中收集的氣體較少是氧氣,故填:O2

4)圖四中,銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣,故填:燃燒需要氧氣;

5)二氧化碳密度大于空氣,遇水反應生成碳酸能使石蕊變紅,圖五中①②的現(xiàn)象是:小花②先變紅,小花①后變紅;故填:小花②先變紅,小花①后變紅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質請將物質的名稱或符號寫在空格內。

1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間,說明空氣內存在著_____________。

2)石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質說明空氣中有______________。寫出相關反應的化學方程式_________________

3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠說明空氣中有______________。

4)空氣可以用于制氮肥,說明空氣中有______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鋅的組成測定。為確定堿式碳酸鋅[aZnCO3·bZnOH2·cH2O]的組成,現(xiàn)稱取35.9g樣品進行如下實驗。

(資料)①ZnOH2加熱至125℃ZnCO3加熱至350℃分別分解生成兩種氧化物。該堿式碳酸鋅失去結晶水的溫度與ZnOH2的分解溫度接近。

②濃硫酸具有吸水性,NaOH溶液能充分吸收CO2,堿石灰能充分吸收CO2H2O。

1)裝配好實驗裝置后,先要______________

2)加熱前后及過程中均通入氮氣,停止加熱后繼續(xù)通氮氣的目的是___________

3)控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得裝置B、C的質量在實驗前后的變化情況如下表所示,測得A中剩余固體質量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實驗前/g

實驗后/g

B

198.0

205.2

C

221.0

225.4

m=________g。

ab=_________。

③如缺少裝置D,會導致________(選填“a”“b”“c”)測定結果偏大。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組為了測定當?shù)厥沂ㄖ饕煞质翘妓徕})的質量分數(shù),他們做了如下實驗:24g樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100g稀鹽酸(雜志不溶于水也不與酸應),所用稀鹽酸的質量與剩余固體的質量關系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:

1)石灰石樣品中CaCO3的質量為_____

2)當稀鹽酸加到_____克時, 樣品與稀鹽酸恰好完成全反應。

3 24g該石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產生二氧化碳多少克? _____(請寫出完整的計算步驟)

4)請畫出該實驗中加入的稀鹽酸質量與生成氣體的質量的變化關系圖,并標出必要的數(shù)據(jù)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B.向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

C.等質量氯酸鉀制氧氣

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,與對應實驗相符的

A.20℃時,向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

B.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

C.H2SO4MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.pH=1的鹽酸中不斷加入水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實驗裝置

測定空氣中氧含量

探究燃燒的條件

硫在氧氣中燃燒

解釋

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

|燒杯中的水:提供熱量、隔絕氧氣

集氣瓶中的水:隔熱

噴水:通過石蕊紙花的顏色變化得出二氧化碳能與水反應

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢涸谔骄?/span>CO2NaOH能否發(fā)生化學反應時,某同學設計如圖所示兩套實驗裝置:

1)裝置二中的實驗現(xiàn)象是________;

2)另一位同學提出了質疑,他認為裝置一不足以證明CO2NaOH一定發(fā)生了反應,請你進一步設計實驗來證明裝置一中的二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應(簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象)_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氧氣,試回答下列問題:

(1)寫出有關儀器的名稱:a ;b 。

(2)用氯酸鉀和二氯化錳制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ;選用的發(fā)生裝置是 __(填AE字母序號,下同)。

(3)可以用裝置C收集氧氣,是因為 ;檢驗集氣瓶D已集滿氧氣的一步操作是__ 。

(4) AB均可用作實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,下列反應都可產生氧氣,但只能用B作氣體發(fā)生裝置的是 (選填序號)。

A.加熱分解KMnO4

BH2O2MnO2

C.加熱HgO

D.電解H2O

E2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O2

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