【題目】小明同學(xué)選擇“影響過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)溫度/℃ | 催化劑二氧化錳的用量/g | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | 反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________.
(2)實(shí)驗(yàn)_________________(填序號(hào))說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4,可得出的結(jié)論是______________________。
(4)通過(guò)上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有___________。
A 反應(yīng)的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類
【答案】H2O2 H2O+O2 1和2 過(guò)氧化氫濃度越大,反應(yīng)速率越快 AB
【解析】
(1)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2 H2O+O2;
(2)控制變量法原理:實(shí)驗(yàn)1中未加入二氧化錳,實(shí)驗(yàn)2中加入二氧化錳,其余反應(yīng)溫度,過(guò)氧化氫濃度都相等,對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2,反應(yīng)2所用的時(shí)間短,則說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4,唯一的變量是過(guò)氧化氫濃度,實(shí)驗(yàn)4過(guò)氧化氫濃度大,反應(yīng)速率快;
(4)A 反應(yīng)的溫度快高,反應(yīng)速率越快;說(shuō)明與溫度有關(guān);
B 溶液的濃度越大,反應(yīng)速率越快;說(shuō)明與反應(yīng)物濃度有關(guān);
C 催化劑的種類,只有一種催化劑,不能說(shuō)明催化劑種類不同,反應(yīng)速率不同;
故選:AB。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O22Fe2O3
B.高溫條件下利用一氧化碳還原氧化鐵: 3CO+Fe2O 32Fe+3CO2
C.在密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)守恒定律:2P+O2=P2O5
D.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w: CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種用途,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋不正確的是( 。
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
作用 | 集氣瓶中的水; 吸收熱量,防止集氣瓶炸裂。 | 量筒中的水: 通過(guò)體積變化得出 空氣中氧氣的體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔融物, 防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中先裝滿的水:先排盡瓶中空氣并便于觀察氧氣何時(shí)集滿。 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?/span>6.5g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鹽酸質(zhì)量 | 5g | 5g | 5g |
氫氣質(zhì)量 | 0.04g | m | 0.02g |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m___________g。
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我國(guó)在紀(jì)念海車成立10周年海上閱兵活動(dòng)中,展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。建造戰(zhàn)艦時(shí),常用氮?dú)饣蛳∮袣怏w作焊接金屬保護(hù)氣,是因?yàn)樗鼈?/span>_________________。
(2)“中國(guó)芯”彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiC13)還原法制取高純硅,三氯硅烷含有__________種元素。
(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碳酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學(xué)性質(zhì)相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號(hào)表達(dá)式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬氣_____;
(2)表示的是_____(填化學(xué)符號(hào));
(3)兩個(gè)鐵原子_____;
(4)三個(gè)五氧化二磷分子_____;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ |
|
|
|
A. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響
B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響
C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響
D. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題。
若用分解2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑的方法制取氧氣:并用排水法收集;
(1)組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中b、e、f、g、i、k、l和________。
(2)若要收集2瓶氧氣(總質(zhì)量為0.64g),則加入KMnO4的質(zhì)量必須大于_____ g;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紫色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的錯(cuò)誤操作是_________;
(4)收集氧氣不純的原因是______________________;(寫一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.圖1,電解一定質(zhì)量的水B.圖2,在充足的氧氣中燃燒鐵絲
C.圖3,加熱等質(zhì)量氯酸鉀D.圖4.在過(guò)氧化氫溶液中加少量二氧化錳
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com