3.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.t1℃時(shí),A物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的要小
B.將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),A析出的晶體一定比B多
C.在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是40%
D.A、B兩種物質(zhì)的溶液,一定都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法使其結(jié)晶

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、t1℃時(shí),A物質(zhì)、B物質(zhì)的溶液狀態(tài)不能確定,所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定,故A錯(cuò)誤;
B、t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量不能確定,所以將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量不能確定,故B錯(cuò)誤;
C、在t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是40g,所以飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是$\frac{40g}{140g}$×100%=28.6%,故C錯(cuò)誤;
D、A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以A、B兩種物質(zhì)的溶液,一定都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法使其結(jié)晶,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響).則滴管和燒瓶中所用試劑可能是(  )             
A稀鹽酸和銅綠水和濃硫酸
B雙氧水和MnO2石灰水和CO2
CNa2CO3溶液和稀鹽酸NaOH溶液和SO2
DH2O和NH3食醋和鎂條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)若乙中混油少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)t2℃時(shí),將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì).
(3)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量C(選序號(hào))
A.甲>乙      B.甲<乙    C.無(wú)法確定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列為除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)的方法,其中正確的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣,燃燒
B氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量稀鹽酸
C銅粉鐵粉加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾
D硝酸銅溶液硝酸銀溶液加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.山核桃是我省皖南山區(qū)著名土特產(chǎn),營(yíng)養(yǎng)十分豐富,經(jīng)檢測(cè)含十七種人體所需的氨基酸達(dá)25%以上,其中包括有健腦作用的谷氨酸(化學(xué)式為C5H9NO4),下列關(guān)于谷氨酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.谷氨酸屬于酸,不屬于有機(jī)化合物
B.谷氨酸是由5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.谷氨酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
D.谷氨酸中氮和氧元素質(zhì)量比是1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.學(xué)校食堂準(zhǔn)備了下列食物,饅頭、炒肉片、清蒸魚(yú).從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來(lái)考慮,你還應(yīng)為自己選擇的一項(xiàng)食物是(  )
A.
紅燒肉
B.
肉沫燒豆腐
C.
涼拌黃瓜
D.
米飯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是一款家用天然氣灶具示意圖.
(1)圖示所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料旋鈕(填物質(zhì)名稱,下同);屬于合金的是生鐵支架.
(2)管道天然氣完全燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.如燃燒時(shí)火焰呈黃色并有黑煙浮升,說(shuō)明燃?xì)獠怀浞秩紵@時(shí)應(yīng)將空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).
(3)天然氣也是一種易燃易爆氣體,使用不當(dāng),很容易造成危險(xiǎn).請(qǐng)你寫出一條安全使用天然氣的注意事項(xiàng)室內(nèi)要通風(fēng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題,因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.開(kāi)發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B.該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)升高
C.其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.4.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒時(shí)生成了8.8g CO2和5.4g H2O,關(guān)于該物質(zhì)組成的下列判斷中,正確的是( 。
①一定含C、H    ②一定不含O    ③可能含O    ④一定含O    ⑤分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:2    ⑥分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:3.
A.①②⑥B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥

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