A. | 開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 該電池反應(yīng)中鋅元素化合價升高 | |
C. | 其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑 |
分析 A、根據(jù)紙質(zhì)電池對環(huán)境的影響分析;
B、根據(jù)鋅元素的化合價的變化分析;
C、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析;
D、根據(jù)催化劑的定義分析.
解答 解:A、該電池避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題,開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染,故正確;
B、該電池反應(yīng)中鋅元素化合價由0價升高到+2價,故正確;
C、該電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故正確;
D、在該反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)物,質(zhì)量減少,故錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題屬于信息給予題,解題的關(guān)鍵是認(rèn)真越短題干,提取有用的信息,分析、判斷有關(guān)的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CrO3 | B. | HCr2O7 | C. | K2Cr2O7 | D. | K2Cr2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的要小 | |
B. | 將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,A析出的晶體一定比B多 | |
C. | 在t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是40% | |
D. | A、B兩種物質(zhì)的溶液,一定都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法使其結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水“曬鹽” | B. | 煤的液化 | C. | 石油的分餾 | D. | 濃鹽酸揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將5g氯化鈉完全溶解在95g水中,溶液的質(zhì)量為100g | |
B. | 2g氫氣和8g氧氣混合點(diǎn)燃,生成水的質(zhì)量是9g | |
C. | 鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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