分析 (1)根據(jù)蠟燭燃燒現(xiàn)象及是否生成新物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)火焰的分層情況分析;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒生成物分析解答;
(4)根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)能快速產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w及二氧化碳的性質(zhì)解答;
(5)根據(jù)蠟燭燃燒生成物結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析解答.
解答 解:
(1)蠟燭火焰是分層的,中間無變化,兩邊燒焦,說明外焰溫度最高,焰心溫度最低;
(2)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,因此,在火焰正上方罩一個普通漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗頸口處,可觀察到火焰熄滅,
(3)插入蠟燭焰心時,汽化的石蠟蒸汽會被導(dǎo)出,其具備可燃性,故燃燒;
(4)蠟燭燃燒產(chǎn)生的少量二氧化碳及時B散失到空氣中,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)快速產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故B中蠟燭先熄滅;C杯中先熄滅的是較高的蠟燭,因為燒杯容積小,燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中,故高的先滅;
用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些煙塵等有害物質(zhì);由以上實驗獲知燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳等氣體會上升,故因采取較低的姿勢逃生.在高樓打開窗戶跳出生存的機(jī)會不是很大.
(5)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,故干冷的杯壁有水霧生成,澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,故蠟燭中肯定含有碳元素、氫元素,但不一定含氧元素,因為反應(yīng)物中有氧氣參加,提供了氧元素;
答案:
(1)外焰;
(2)蠟燭燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳?xì)怏w上升,二氧化碳不支持燃燒;
(3)汽化的石蠟蒸汽;
(4)B;高;燒杯容積較小,燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳?xì)怏w上升后自上而下覆蓋在燒杯中;AC;
(5)變渾濁;碳元素、氫;
點評 本題對蠟燭燃燒的現(xiàn)象,生成物、二氧化碳的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等知識進(jìn)行了考查,通過做題告訴學(xué)生實驗時要認(rèn)真觀察、分析.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定消耗相同質(zhì)量的氧化銅 | B. | 一定消耗相同質(zhì)量的鋅 | ||
C. | 消耗的稀硫酸的質(zhì)量不相同 | D. | 一定生成相同質(zhì)量的硫酸鋅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com