【題目】身邊許多變化都和化學(xué)有關(guān)

（1）從化溫泉馳名中外，是含氡小蘇打型溫泉，養(yǎng)生效果非常好，這里的“氡”指的是______。

A.分子 B.原子 C.元素 D.離子

（2）“共享單車”方便市民減少擁堵、低碳出行，“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放。掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便、承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x=______；

（4）2017年5月我國在南�？扇急嚥沙晒�，這是我國科學(xué)家勇攀世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就。1體積可燃冰可儲(chǔ)載100～200倍體積的甲烷氣體。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為___________。

【答案】C CO2 8：1 10 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

（1）物質(zhì)是由元素組成的，這里的“氡”指的是元素；

（2）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，則PVC[化學(xué)式（C2H3Cl）n]中碳、氫元素的質(zhì)量比=n（12×2）：n（1×3）=8：1；

（3）在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，由圖示可知，質(zhì)子數(shù)是22，x=22-2-8-2=10；

（4）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

(1)粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是粗鹽提純的操作流程。

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液。

①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試 劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的__________溶液、過量的____________溶液

②在濾液中加鹽酸的作用是除去__________；驗(yàn)證鹽酸己足量 的方法及現(xiàn)象是_____________。

(2)用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為_________。

①配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有_________。

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%，你認(rèn)為可能的原因是____________。

A.稱量NaCl的操作錯(cuò)誤，如左盤放了紙片而右盤未放

B.用量筒量取水時(shí)操作有誤，如取水時(shí)俯視讀數(shù)

C.燒杯中有水

D.氯化鈉中混有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理合理的是（ ）

A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是

A．金元素屬于非金屬元素

B．一個(gè)金原子的中子數(shù)為197

C．一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118

D．一個(gè)金原子中粒子總數(shù)為276

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明一個(gè)成年人每小時(shí)所需的氧氣的體積等于20L．一個(gè)成年的病人在輸氧時(shí)耗氧量是一個(gè)正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲(chǔ)氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2的密度為1.429g/L）請(qǐng)解答：

（1）一個(gè)儲(chǔ)滿的醫(yī)用壓縮儲(chǔ)氧的氧氣罐能維持一個(gè)成年病人______________天的供氧。

（2）一個(gè)正常的成年人需要吸入__________體積的空氣，才能維持一天正常的生命活動(dòng)？這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg？___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核題目：自制酸堿指示劑并用自制的指示劑檢驗(yàn)物質(zhì)

小明在牽�；ㄖ屑尤�1︰1的酒精溶液后在下圖儀器中搗爛，再用紗布過濾，制得紫色的牽牛花汁液，并用牽牛花汁液做了如下實(shí)驗(yàn)：

白醋

石灰水

水

牽�；ㄖ侯伾兓�

由紫色變紅色

由紫色變綠色

不變色

回答下列問題：

(1)寫出用于搗爛牽�；ǖ膬x器名稱：_________。

(2)說出1︰1的酒精溶液的作用：__________。

(3)小明選用合適的儀器和自制的牽�；ㄖ甘緞﹣龛b別下列四瓶未貼標(biāo)簽的溶液：氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鉀溶液、硝酸鋇溶液。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（可不填滿）。_____（提示：碳酸鉀溶液顯堿性）

操作步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變． 試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的符號(hào)或名稱：

A、_____B、_____D、_____E、_____G、_____H_____．

（2）寫出反應(yīng)①②③的文字或符號(hào)表達(dá)式：

①_____②_____③_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（_______）

A.兩個(gè)氮分子: B.兩個(gè)氫原子：

C.鈣離子: D.銨根的化合價(jià)為________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1０分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間。

【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，

此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是 。

【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后

的 是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假 設(shè)】 。

【實(shí)驗(yàn)方案】 。

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