16．下列關(guān)于碳及其化合物的說法中正確的是（　�。�
A．自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素
B．鉛筆字跡日久變模糊是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C．足球狀的C60分子是一種新型的化合物
D．CO和CO2都可作氣體燃料和植物養(yǎng)料

分析 A、自然界碳循環(huán)中的“碳“是指碳元素；
B、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，根碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析判斷；
C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物；
D、二氧化碳不能燃燒．

解答 解：A、自然界碳循環(huán)中的“碳“是指碳元素，故A正確；
B、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，鉛筆字跡易變模糊是因為發(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊，故B錯誤；
C、C60是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，故C錯誤；
D、二氧化碳不能燃燒，不可做燃料，故D錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于紅磷燃燒測定空氣成分的說法，錯誤的是（　　）
A．實驗前必須檢查裝置氣密性
B．該實驗證明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C．火焰熄滅后，必須要冷卻一段時間再打開彈簧夾
D．此實驗燃燒匙只需裝極少量紅磷即可，不必過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點．
用化學(xué)用語填空：
①一個鎂離子Mg2+；         
②-2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；
③兩個鐵原子2Fe；        
④空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A，化合物的是D，純凈物的是AD，混合物的是BCE，氧化物的是D．（均填容器下的代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
滴加試劑		B．
加熱液體		C．
液體讀數(shù)		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某校化學(xué)課輔小組圍繞“燃燒與滅火”主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件．
【交流討論】
（1）可燃物燃燒的必備條件是與氧氣（或空氣）接觸，溫度達到著火點．
（2）改進后的裝置乙與裝置甲相比，其優(yōu)點是環(huán)保（或能防止白磷燃燒的五氧化二磷散逸，危害人體健康）．
（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如裝置丙所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的美麗奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是空氣（或氧氣）．
（4）我國的成語蘊含著豐富的化學(xué)知識．請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對“釜底抽薪”這個成語進行解釋：由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗是化學(xué)科學(xué)研究的主要手段．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　　）
A．
取用少量液體		B．
過濾		C．
聞氣味		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有等質(zhì)量的鐵粉、鎂粉、鋅粉，在相同溫度下分別跟足量的同濃度的稀硫酸反應(yīng)．他們中產(chǎn)生氫氣最快最多的是（　　）
A．鐵粉B．鎂粉C．鋅粉D．沒有差別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號填空：
（1）3個氫原子3H，
（2）五氧化二磷中磷元素化合價為正五價$\stackrel{+5}{P}$2O5，
（3）2個鎂離子2Mg2+，
（4）硫酸的化學(xué)式H2SO4．

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