【題目】下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是

A. 圖甲表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 圖乙表示t℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入量的關(guān)系

C. 圖丙表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 圖丁表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

【答案】D

【解析】A、由于木炭還原氧化銅生成金屬銅,因此達(dá)到一定溫度時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量會(huì)越來(lái)越少,但不會(huì)減到為零,錯(cuò)誤;B、由于是向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,因此硝酸鉀晶體不會(huì)再被溶解,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會(huì)隨著硝酸鉀晶體的加入而增大,錯(cuò)誤;C、由于向硫酸溶液中每加入65份質(zhì)量的金屬鋅只得到2份質(zhì)量的氫氣,因此在反應(yīng)的過(guò)程中溶液的質(zhì)量是逐漸增大的,當(dāng)一定量的稀硫酸全部參與反應(yīng)以后,溶液的質(zhì)量就不再發(fā)生變化,錯(cuò)誤;D、由于向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)。由于氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成能夠溶解于硫酸的氫氧化銅,也就是在酸性環(huán)境中氫氧化鈉不能和硫酸銅反應(yīng),因此只有等酸被完全消耗后才能生成氫氧化銅,所以不能開始就有沉淀,正確故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20175月,中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名118號(hào)元素讀作氣奧,其部分信息如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為118 B. 元素符號(hào)為Og

C. 原子的核電荷數(shù)為179 D. 原子的核外電子數(shù)為297

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)有微粒構(gòu)成,請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。

⑴金屬鈉由鈉原子構(gòu)成,鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____,鈉原子易______(失去得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號(hào)):①分子之間有間隔、②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飄香是因?yàn)?/span>_____________________。

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________________

C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml,可以說(shuō)明____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)需要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、用途及物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。下圖AH均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,G是農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿的溶液,F是鐵銹的主要成分。(“表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);圖中部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物已省略。)

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 ________,該反應(yīng)過(guò)程中_______(吸收放出”)大量熱。

(2)反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型是_______________ 反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕及快慢的因素,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。(已知:氯化鈣可作干燥劑;稀氨水呈堿性)

實(shí)驗(yàn)一:探究鐵制品生銹的條件

實(shí)驗(yàn)二:探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素(稀氨水和稀醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天

未見銹蝕

5分鐘

1天

未見銹蝕

1分鐘

(1)實(shí)驗(yàn)一的乙中植物油的作用是____。

(2)由實(shí)驗(yàn)一探究鐵制品生銹結(jié)果可知鐵銹中含有的元素是____。

(3)實(shí)驗(yàn)②和④可探究_____因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素;欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(4)由實(shí)驗(yàn)二表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.

(提出問(wèn)題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?

(1)(交流研討)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是___(填字母序號(hào))

A.B.C.

(2)(查閱資料)①初中化學(xué)常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 . ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.③室溫(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______

(3)(猜想與實(shí)驗(yàn))①可能是________溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.

(4)小亮用pH試紙測(cè)得該溶液的pH=11,他判斷該溶液不可能是________

(5)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

步驟一:取樣品于試管中,滴加足量________

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確.

步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入___

________

(6)(質(zhì)疑)小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的________溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH

步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變___

(7)(反思)為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意________.(寫1點(diǎn))

(8)(含量計(jì)算)小明想測(cè)定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述10g樣品溶液,逐滴加入7.3%稀鹽酸至過(guò)量,(不考慮先生成碳酸氫鈉的影響)測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①當(dāng)稀鹽酸加到20g時(shí),樣品溶液中的溶質(zhì)是________

②求樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填寫編號(hào))。若選擇 F 裝置收集 氧氣,則氣體應(yīng)從___________ (“a”“b”)口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取二氧化碳?xì)怏w 的優(yōu)點(diǎn)是________________ 。

(3) C 為實(shí)驗(yàn)室用 5% 的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化 氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_________ g。

實(shí)驗(yàn)二:雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成其中蛋殼的主要成分是 CaCO3, 里面覆蓋一層蛋殼膜嘉寶化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng):

(提出問(wèn)題蛋殼中的 CaCO3 含量是多少?

(查閱資料)a.蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 82%~85%,含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為 90%~93%。

(設(shè)計(jì)方案方案一灼燒法”,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

方案二酸處理法,將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(實(shí)驗(yàn)步驟略)

方案一稱取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量 7.16 g。

方案二用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置稱取 12 g 蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與 HCl 應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置的主要缺陷是_____。

(數(shù)據(jù)處理

(5)方案一產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量_____g,蛋殼中的 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。(保留一位小數(shù))

(6)方案二根據(jù)方案二的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)用文字或圖表說(shuō)明該方案的數(shù)據(jù)處理方法_____。

(評(píng)價(jià)反思

(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。

(8)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差,主要原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖使用不同材質(zhì)包裝的可樂,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示包裝中,含有的金屬元素是_____(填元素符號(hào),一種即可),屬于合金 的是_____,鋁制品比較耐腐蝕的原因(用化學(xué)方程式表示)_____;

(2)鐵蓋表面刷漆可以防銹,其原理是_____,打開雪碧瓶蓋, 有大量氣泡逸出,原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一 種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,這種氣體能使氧化銅還原成銅,請(qǐng)寫出還原氧化銅的化學(xué)方程式____________,

(2)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)非;顫,但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______;

(3)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。現(xiàn)有下列三種物質(zhì); NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解時(shí)會(huì)放熱的是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案