水是一種最常用的溶劑．在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．    
回答下列問題：
（1）在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，
 
（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示乙物質(zhì)的是
 
（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
．
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,固體溶解度曲線及其作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)飽和溶液的判斷方法回答，當(dāng)溶液中存在剩余固體時(shí)，溶液為飽和溶液，如沒有剩余固體出現(xiàn)，可向溶液中加入該溶質(zhì)，如固體質(zhì)量不減少，則溶液也為飽和溶液；根據(jù)溶解度曲線和t℃時(shí)甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小判斷甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，再根據(jù)二者的溶解度曲線判斷使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解的方法．
解答：解：（1）飽和溶液有兩種判斷方法，一是當(dāng)溶液中存在剩余固體時(shí)，溶液為飽和溶液，二是如沒有剩余固體出現(xiàn)，可向溶液中加入該溶質(zhì)，如固體質(zhì)量不減少，則溶液也為飽和溶液，從上圖所示知，A中有剩余固體存在，所以A一定為飽和溶液．
（2）在等量的水中，甲物質(zhì)的溶解質(zhì)量小于25克，而乙物質(zhì)至少可以溶解25克，可見，t℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)，根據(jù)所給溶解度曲線，表示乙物質(zhì)的是a，表示甲物質(zhì)的是b；根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度的升高而增大，使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用升溫的方法，另外增加溶劑的量也會(huì)使任何物質(zhì)的飽和溶液繼續(xù)溶解該物質(zhì)．
故答案為：（1）A；（2）a，升高溫度或加入水．
點(diǎn)評：本題主要考查溶解度曲線的意義、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用石灰漿粉刷過的墻壁，在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”．
（2）古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．
（3）用丙烷（C3H8）作火炬的燃料．
（4）利用硝酸銀溶液來檢驗(yàn)氯化鈉中的Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三中固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（2）t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度
 
（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．（寫最簡比）
（4）t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙
 
丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）氧化鈣和水反應(yīng)：
 
．
（2）高錳酸鉀受熱分解：
 
．
（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)生活中，鈣元素的存在非常廣泛．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì)，分別是生石灰和水，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種物 質(zhì)反應(yīng)，便可對食物進(jìn)行加熱的原因是
 
             
（3）次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用，制取HClO反應(yīng)為：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
，HClO中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．
（4）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，該白色固體形成的原因是
 
（用方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣爆炸的化學(xué)方程式為
 
，核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電．放射性碘（131I）是核裂變產(chǎn)物之一．放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同．131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子，關(guān)于131I，下列說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
①131I原子核外電子數(shù)為78                  ②131I的相對原子質(zhì)量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素           ④碘屬于非金屬元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了確保人體健康，需要吃些粗糧．玉米是營養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧，玉米中的主要成分如表．
成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 水和維生素B族等
質(zhì)量分?jǐn)?shù) 約10% 約5% 約80% 約5%
（1）如表中含有人體所需的營養(yǎng)素有
 
類．玉米初加工可得到淀粉（C6H10O5）n，淀粉屬于
 
（填序號(hào)，下同）．
①無機(jī)物      ②糖類        ③有機(jī)高分子化合物
（2）淀粉發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇，乙醇是可再生能源．下列物質(zhì)中
 
被認(rèn)為是最清潔的燃料．
①汽油        ②柴油         ③天然氣            ④氫氣
寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（3）一些食物的近似pH如表：
食物 蘋果汁 葡萄汁 牛奶 玉米汁
pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0
蘋果汁和葡萄汁相比較，酸性較強(qiáng)的是
 
，它能使石蕊試液變
 
色．人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時(shí)最宜食用的食物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)如圖2中
 
微粒．
（2）參加該反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是
 
，反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如表，其中完全正確的一組是（　�。�
A．常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途 B．有關(guān)溶液的說法
①用亞硝酸鈉腌制食品     
②用硫酸銅精煉銅
③用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸      		 ①只有固體能作溶質(zhì)
②無色澄清液體一定是溶液
③溶液的各部分性質(zhì)均相同
C．“節(jié)能減排”的措施  D．有關(guān)“相等”的規(guī)律
①推廣使用公共交通，提倡步行或騎自行車
②綜合利用化石能源
③隨手關(guān)閉電源開關(guān)		 ①微粒中的質(zhì)子總數(shù)和電子總數(shù)一定相等
②中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等
③溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
A、AB、BC、CD、D

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