紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示)_______________。
(實驗探究1)
甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。 | 固體中一定含有_______ |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有____, |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。 | ________________ | 固體中一定含有CaCO3。 |
(實驗質(zhì)疑)
(1)乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是_______________。
(2)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是(用化學方程式表示)_______________________、___________________________。
(實驗探究2)
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證:
(1)乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有______________。
(2)乙同學經(jīng)過實驗測得上述濾渣C(CaCO3 )的質(zhì)量為1.0 g,計算濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量。_________________(寫出解題過程)
(3)丙同學經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。
(實驗結(jié)論)綜合上述實驗以及乙、丙兩位同學的實驗數(shù)據(jù),得到了久置固體的成分。
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--化學與生活 題型:單選題
下列關(guān)于“化學與生活”的認識不正確的是( )
A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀
B.食用鐵強化醬油,有助于預防缺鐵性貧血
C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市
D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題三十三 :中和反應 溶液的pH 題型:選擇填充題
下列應用的原理是中和反應的是(____)
A 利用熟石灰改良酸性土壤
B 服用含碳酸鈣的藥片治療胃酸分泌過多癥
C 用稀硫酸除鐵銹
D _____
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三:酸和堿 題型:單選題
下列四個圖象,分別對應四種操作過程,其中正確的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋
B.某溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體
C.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
D.向兩份同體積和相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三:酸和堿 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三:酸和堿 題型:單選題
下列對一些事實解釋或做法錯誤的是( )
A.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因為溶液中都含有氫離子
B.金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,是因為鎂比鋁的活動性強
C.用稀鹽酸或灼燒的方法區(qū)分真黃金和假黃金(銅鋅合金)
D.滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生產(chǎn),證明原溶液中一定含有CO32-或SO42-
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十二:中和反應 pH 題型:科學探究題
在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,同學們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了反應。請你與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)開_________色。
(2)根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________。
(3)因為溶液變成了無色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是_____________。
(4)為確定小林的說法是否正確,同學們又設計了下列實驗方案并進行實驗:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀H2SO4過量 |
方案二一 | 取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液變成紅色 | 稀H2SO4過量 |
上述方案中,你認為正確的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因(用化學方程式表示): ______________。請你再設計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,你選用___________(填藥品)。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--愛護水資源 題型:單選題
2019年5月11日,揚州市啟動了城市節(jié)水宣傳活動。H2O屬于( 。
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 混合物 D. 有機物
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