(2010?武威)節(jié)假l3,去郊游野炊實(shí)為一大樂(lè)事.然而,在野炊中如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成的.你準(zhǔn)備帶的餐具是用
A
A
(填序號(hào))制成的.
(A)金屬  (B)陶瓷
(2)在“灶”上懸掛炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)炊鍋到合適的高度.你分析其原因是
能使用外焰加熱
能使用外焰加熱

(3)野餐食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
糖類(lèi)
糖類(lèi)
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)均衡角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添的一種食品是
C
C
(填序號(hào)).
(A)炒雞蛋    (B)牛奶    (C)涼拌黃瓜    (D)烤野兔
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,這說(shuō)明
可燃物與空氣(或氧氣)沒(méi)有充分接觸
可燃物與空氣(或氧氣)沒(méi)有充分接觸

(5)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹叮咬部位以減輕疼痛的是
C
C
(填序號(hào)).
(A)食醋  (B)食鹽水  (C)肥皂水.
分析:(1)火焰外焰溫度最高,用外焰加熱;
(2)從導(dǎo)熱性好,不易破碎方面考慮選擇材料;
(3)所給食品中缺少維生素;
(4)產(chǎn)生很多濃煙說(shuō)明燃燒不充分,進(jìn)入的空氣(氧氣)少造成的;
(5)考慮酸堿中和反應(yīng).
解答:解:(1)金屬既具有良好的導(dǎo)熱性,又具有不易破碎的性質(zhì),所以適合野炊餐具用金屬;
(2)外焰溫度最高,適宜加熱,調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,是調(diào)節(jié)到外焰部位,便于使用外焰加熱;
(3)饅頭中含有淀粉即糖類(lèi),烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干中含有豐富的蛋白質(zhì)、“糖類(lèi)”、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、水,唯獨(dú)缺少維生素,水果、蔬菜中含有豐富的維生素,則增涼拌黃瓜;
(4)促進(jìn)可燃物燃燒的條件有兩個(gè):增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣濃度,迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,進(jìn)入的空氣少,可燃物與氧氣的接觸面積小了,燃燒會(huì)不充分;故使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;
(5)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),考慮酸堿中和反應(yīng),下列物質(zhì)可用于涂抹叮咬部位以減輕疼痛的是肥皂水.
故答案為:(1)A;(2)能使用外焰加熱;(3)糖類(lèi); C;(4)可燃物與空氣(或氧氣)沒(méi)有充分接觸;(5)C.
點(diǎn)評(píng):野炊餐具最好用金屬制的,導(dǎo)熱性好并且不易破碎;加熱時(shí)一般用外焰加熱;要均衡膳食;燃燒時(shí)要使可燃物燃燒充分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、2010年11月l 5日,央視曝光蜂蜜造假內(nèi)幕:用生蟲(chóng)的碎米磨成漿,糖化后制成“蜂蜜”(含有果糖,果糖的化學(xué)式為C6H1206).這種蜂蜜不但沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,甚至還可能對(duì)消費(fèi)者的身體造成不良的影響.下列有關(guān)果糖的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?武威)在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物    質(zhì) M N Q. P
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 l 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X 26 2 12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?武威)某學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用圖l所示儀器進(jìn)行“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn).

(1)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào))
④③①②
④③①②

①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱(chēng)量④計(jì)算
(2)按實(shí)驗(yàn)要求,圖l中還缺少的玻璃儀器是(填名稱(chēng))
玻璃棒
玻璃棒

(3)李輝按圖2所示的操作稱(chēng)取氯化鈉,小華發(fā)現(xiàn)李輝的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為李輝操作中的錯(cuò)誤是
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉位置放反了
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉位置放反了
,他稱(chēng)取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.
(4)小東所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(水的密度約為lg/cm3
18%
18%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?武威)某化學(xué)興趣小組研究制取氫氧化鈉溶液.小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾后得到無(wú)色溶液,他說(shuō):“我制得了氫氧化鈉溶液!”
小歡同學(xué)卻說(shuō):“這種無(wú)色溶液中不一定含有氫氧化鈉.”他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中,滴
人2滴無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液變紅色 無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉
小麗認(rèn)為小歡的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)密,不能證實(shí)無(wú)色溶液中一定含有氫氧化鈉,其理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅
碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅
.小麗設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
無(wú)色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉
小歡和小麗的實(shí)驗(yàn)都是為了證實(shí)小京實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,顯然小麗的實(shí)驗(yàn)可靠性比小歡的實(shí)驗(yàn)好,其原因是
排除了碳酸鈉的干擾
排除了碳酸鈉的干擾

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