【題目】某;瘜W小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C.若將實驗中的稀硫酸改為其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,恰好完全反應時消耗稀鹽酸質(zhì)量小于稀硫酸
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是
A. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 將水通電一段時間
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【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應物或生成物及反應條件)
(1)D的化學式為_____;
(2)B與D在溶液中發(fā)生反應的現(xiàn)象_____;
(3)寫出E→D反應的化學方程式_____。
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【題目】(1)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關;喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與____有關。
(2)正常雨水顯弱酸性的原因_______將雨水放在陽光下暴曬一段時間后,其pH會_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)某同學設計如圖所示的裝置。將鐵絲放在潮濕的空氣中,二周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現(xiàn)象是______;打開K后,觀察到鐵銹消失,隨著鹽酸的滴加,過一會觀察到燒杯內(nèi)的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____
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【題目】下面是四個實驗相關的圖象其中對應表示正確的是( 。
A. I是在一定溫度下,向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體
B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋
D. Ⅳ是實驗室加熱一定量的ΚMnO4制取O2
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【題目】化學課外小組的同學想要用一氧化碳氣體(含有少量雜質(zhì)二氧化碳和水蒸氣)測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)乙裝置的作用是____________.
(2)丙裝置中反應的化學方程式是__________________.
(3)丁裝置中的現(xiàn)象是_______________.
(4)戊裝置的作用是_______________.
(5)要生產(chǎn)1000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含Fe2O390%的鐵礦石______t(保留整數(shù)).
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【題目】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學變化所遵循的一項基本規(guī)律.
(1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變.從微觀角度解釋反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:__.
(2)為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗.
①甲同學測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg,其燃燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量ng,則m和n的關系為:m__n。ㄟx填“>”、“<”或“=”),請說明理由:__.
②乙同學測定的數(shù)據(jù)有:鐵片和硫酸銅溶液總質(zhì)量為ag,其混合反應后混合物總質(zhì)量為bg,則a和b的關系為:a=b.寫出該反應的化學方程式__.
③丙同學測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵絲的質(zhì)量為xg,其在純氧中燃燒后所得固體的質(zhì)量為yg,則x和y的關系為:x__y(選填“>”、“<”或“=”).
(3)通過對三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,應該在__進行.
(4)某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖)進行木炭與氧化銅反應的實驗,觀察到的現(xiàn)象為__,標號①試管中反應的化學方程式為__.
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【題目】溶液和乳濁液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
(1)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有____________作用。
(2)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50 g的4份水中分別加入一定量的硝酸鉀固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的硝酸鉀固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入硝酸鉀固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①該溫度下硝酸鉀的溶解度是___________g。
②取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是:加水________g, 混勻。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨____________而減小。
(4)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2 :17,現(xiàn)向57 g該H2O2溶液中加入1.5 g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為___________g。
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用鋅和鹽酸制取氫氣,發(fā)生裝置應選____(填序號),檢查該裝置的氣密性方法是 ____。
(2)寫出實驗室用A制取氧氣的化學方程式____。
(3)用裝置來檢驗二氧化碳氣體,發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁,你認為可能的原因是該氣體中含有____(填物質(zhì)名稱)氣體。用圖中____(填序號)除去中含有的該氣體。
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