【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出下列儀器的名稱:①____________________;②____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置,使用時(shí)應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中倒入____________________(填物質(zhì)名稱),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從____________________(選填 “a”或“b”)進(jìn)入:如果選用C裝置為發(fā)生裝置,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(3)現(xiàn)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________, 若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生,需向甲中加入____________________(填試劑名稱), 若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(5)若某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)是____________________( 填選項(xiàng)字母)。
a 能與水反應(yīng) b 能與空氣中某一成分反應(yīng) c 密度與空氣接近 d 密度比空氣小
【答案】酒精燈 集氣瓶 稀鹽酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ a 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 CO2+ H2O= H2CO3 紫色石蕊試液 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O AF或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ bcd
【解析】
(1)①酒精燈;②集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置,使用時(shí)應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中倒入稀鹽酸,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的大,應(yīng)從a進(jìn)入,如果選用C裝置為發(fā)生裝置,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強(qiáng)增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強(qiáng)變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當(dāng)固體與液體接觸時(shí),反應(yīng)開始;
(3)二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+ H2O= H2CO3, 若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生,需向甲中加入紫色石蕊試液,試液變紅,說(shuō)明有酸生成, 若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,可利用二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和水,澄清石灰水變渾濁,證明生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O;
(4)若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,應(yīng)選擇高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,選擇的發(fā)生裝置固固加熱型A,收集裝置可以是向上排空氣法裝置F或排水法D,組合是AF或AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)若某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)是能與空氣中某一成分反應(yīng)或 密度與空氣接近或密度比空氣小。因?yàn)橄蛏吓趴諝夥ㄒ髿怏w的密度比空氣的大,不與空氣中的成分反應(yīng),向下排空氣法要求氣體的密度比空氣的小,不與空氣中的成分反應(yīng)。故選bcd。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(圖乙)。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng)。
(提出問(wèn)題)木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)?
(查閱資料)若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O)。
Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。
(做出猜想)紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。
若猜想①成立,請(qǐng)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合,然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)。
(2)按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水_____,此時(shí)停止加熱。
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取2.88g紅色固體裝入試管中,滴入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)。 | 紅色固體部分減少,溶液變?yōu)樗{(lán)色。 | 猜想_____錯(cuò)誤。 |
b.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為2.08g | 猜想_____正確。 |
(反思與評(píng)價(jià))使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條即可)。
(拓展)由上述探究可知,反應(yīng)生成了Cu2O。請(qǐng)寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;根據(jù)上述探究(3)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖.下列敘述正確的是
A. 金屬的活潑性N>M
B. 兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等
C. 相對(duì)原子質(zhì)量N>M
D. 兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)易凈水器中常利用活性炭的______________性除去水中異味。
(2)廚房中鐵鍋的銹蝕主要是鐵與氧氣、______________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
(3)喝下汽水后會(huì)打嗝,原因是_____________。
(4)某鈣片部分標(biāo)簽如圖所示,
其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素,則此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
(5)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的__________作用。
(6)鋁制品不用涂任何保護(hù)層來(lái)防腐,因?yàn)?/span>________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)的一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 23 | 80 | 2 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 32 | 46 | 29 |
下列說(shuō)法中正確的是()
A.反應(yīng)后H2O的質(zhì)量為27g
B.生成的CO2含氧元素44g .
C.物質(zhì)X含有氧元素
D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)屬于有機(jī)合成材料的是_____.
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起_____作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在影片“流浪地球”中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時(shí)刻,人類點(diǎn)燃了木星大氣中的氫氣,從而產(chǎn)生推動(dòng)力,拯救了地球。
(1)寫出人類點(diǎn)燃?xì)錃庖罁?jù)的化學(xué)方程式___________。
(2)寫圖中出標(biāo)號(hào)m儀器的名稱___________
(3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應(yīng)原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。
(4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)與裝置C相同,則其優(yōu)點(diǎn)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。
(2)觀察上述表格,可以總結(jié)出的規(guī)律是_____________。(答出一條即可)
(3)將80℃飽和的硝酸鉀溶液降溫到40℃,得到的是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)60℃時(shí),向50g水中加入60g硝酸鉀,充分溶解后能形成硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量是_________。
(5)如下圖所示,小燒杯中盛放的是底部有未溶解的硝酸鉀的溶液(20℃),若使其固體繼續(xù)溶解,在大燒杯的水中可以加入的物質(zhì)有___________(用字母序號(hào)表示)。
A NH4NO3 B NaCl C NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文回答問(wèn)題:
(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃,亞鐵離子的符號(hào)_____。
(2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學(xué)式為_____。氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
(3)全脂高鈣奶粉中的“鈣”是指_____(填“分子”或“原子”或“元素”)。
(4)來(lái)食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合價(jià)是_____價(jià)。
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