8.粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某學習小組做粗鹽的提純實驗.
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去,獲得精鹽?
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗.

【問題討論】
(1)實驗步驟②③④都需要進行操作過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)沉淀X是泥沙等難溶性雜質(zhì),沉淀Y是氫氧化鎂.
(3)有同學認為該實驗方案不完善,請你說明原因并補充完善:不完善之處:沒有除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉;
補充步驟為:向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸.
(4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其可能原因有①②③(填序號).
①精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;
②溶解時所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成兩種氣體單質(zhì).寫出此反應(yīng)的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(2)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
(3)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(4)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
(5)電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成氫氣和氯氣.

解答 解:(1)實驗步驟②③④都需要進行過濾操作,該操作中玻璃棒的作用是引流.
故填:過濾;引流.
(2)沉淀X是泥沙等難溶性雜質(zhì),沉淀Y是氫氧化鎂.
故填:泥沙等難溶性雜質(zhì);氫氧化鎂.
(3)該實驗方案不完善之處:沒有除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉;
補充步驟為:向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸.
故填:不完善之處:沒有除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉;
補充步驟為:向溶液C中加入適量或足量的稀鹽酸.
(4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其可能原因有 ①②③填序號).
①精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙,會導致精鹽質(zhì)量偏小,從而導致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏;
②溶解時所用燒杯不干燥,會導致水的質(zhì)量偏大,從而導致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏;
③所得精鹽未完全干燥,會導致精鹽質(zhì)量偏小,從而導致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏。
故填:①②③.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成氫氣和氯氣,反應(yīng)的化學方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象與敘述對應(yīng)正確的是( 。
A.將質(zhì)量相等且足量的鋅粉和鐵粉分別投入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中
B.將一種稀硫酸均分成兩份,分別向其中投入足量的氧化鋅和碳酸鋅
C.逐滴向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸直至過量
D.不斷向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A.NaOH  NaNO3   NH4NO3B.KNO3  CaCl2  HCl
C.H2SO4  FeCl3  NaNO3D.NaCl  BaCl2 Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體D,D與生命活動息息相關(guān).A溶液中的溶質(zhì)用化學式表示為H2O2
(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將一定量的固體G放入一定量且過量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學方程式為2FeCl2+H2O2+2HCl=3FeCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖裝置,有多種用途.
(1)證明CO2與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng).
實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)充滿CO2氣體,分液漏斗內(nèi)裝氫氧化鈉溶液.先關(guān)閉止水夾K,打開漏斗活塞.一段時間后,打開止水夾K,若觀察到廣口瓶內(nèi)的長導管處有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,證明CO2與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng).
(2)粗略測定CO2和O2的混合氣體中O2的體積分數(shù).
①實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)裝有CO2和O2的混合氣體250mL,分液漏斗內(nèi)裝足量氫氧化鈉溶液,量筒內(nèi)裝入500mL水.先關(guān)閉止水夾K,打開漏斗活塞.一段時間后,打開止水夾K,量筒內(nèi)剩余水的體積是300mL.
②實驗結(jié)論:該混合氣體中O2的體積分數(shù)是80%.
(3)測定雙氧水的濃度.
①實驗操作及現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)放入二氧化錳固體,分液漏斗內(nèi)裝10mL雙氧水(密度約為1g/mL).打開止水夾K后,打開漏斗活塞,最終量筒內(nèi)水的體積為0.25L.
②已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L.請計算所用雙氧水的濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于“一定”的說法一定正確的是( 。
A.電離時不出現(xiàn)氫氧根離子的物質(zhì)一定不呈堿性
B.金屬活動性靠前的物質(zhì)一定能將靠后的物質(zhì)從它的溶液中置換出來
C.做功的過程中,一定實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化
D.酵母菌一定要在無氧環(huán)境中才能存活

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.鹽酸用于除鐵銹
C.干冰用作制冷劑D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.下列變化中,屬于化學變化的有( 。
A.電燈發(fā)光B.鎂條燃燒
C.酒精揮發(fā)D.白糖受熱變成炭
E.化肥碳酸氫銨逐漸消失F.將銅熔鑄成銅器
G.銅器生銹H.衛(wèi)生球消失

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列用化學知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,正確的是(  )
A.高層住房著火時,立即打開所有門窗
B.用一種高效的催化劑可把水變成汽油
C.蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點小蘇打來減輕痛癢
D.用淀粉溶液檢驗食鹽中是否含碘

查看答案和解析>>

同步練習冊答案