14.我國大氣污染的主要來源是生產(chǎn)和生活使用化石燃料、燃煤等,SO2是主要大氣污染物之一,用石灰漿吸收SO2轉(zhuǎn)化為石膏是一種工業(yè)上煙氣脫硫的方法如圖:
(1)改法原料便宜,產(chǎn)物有利用價值,據(jù)此書寫在吸收塔中的有關(guān)二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O.
(2)2016年春節(jié)杭州主城區(qū)全面禁止燃放爆竹,放爆竹會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫,據(jù)報道某年春季3天內(nèi),某地區(qū)燃放了20億只爆竹,若每只爆竹釋放0.05克SO2,20億只爆竹釋放的SO2相當(dāng)于燃燒多少噸含硫1%的煤?

分析 (1)根據(jù)圖框可知:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O,然后再將產(chǎn)物氧化,進(jìn)行書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)題意,平均每只爆竹釋放0.05g SO2,據(jù)此可計算出20億只爆竹釋放的SO2,結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)根據(jù)圖框可知:Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O,然后CaSO3被氧化,故其書寫化學(xué)方程式為Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
(2)平均每只爆竹釋放0.05g SO2,則20億只爆竹釋放的SO2中含硫元素的質(zhì)量為0.05g×20億=1億克,相當(dāng)于燃燒含硫1%的煤的質(zhì)量為1億克÷1%=100億克=0.1億千克=1萬噸.
故答案為:
(1)Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;(2)1萬噸.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列四個短語,其原意一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.鐵杵成針B.蠟炬成灰C.集腋成裘D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.人體呼出的氣體B.稀鹽酸C.干冰D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,實驗基本操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系,并用“<”、“>”或“=”填空.
(1)金屬活動性:鋅>銅;
(2)受熱穩(wěn)定性:碳酸鈣>碳酸氫銨;
(3)相同條件下的密度:空氣<二氧化碳;
(4)相同條件下的揮發(fā)性:稀鹽酸<濃鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某化工廠排放的廢水含有較多的 FeSO4,為綜合利用 FeSO4,他們設(shè)計了以下工藝流程:

(1)生產(chǎn)過程中先向 FeSO4溶液中通入一定量氨氣,再通入二氧化碳?xì)怏w,這樣做的目的是由于氨氣溶解度比二氧化碳大,這樣能吸收更多的二氧化碳
(2)操作①的名稱是,其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(3)操作③中X的化學(xué)式為:煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)該工藝流程中制取的(NH42SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作做氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙兩同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

(1)甲同學(xué)實驗中所發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
【查閱資料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿(填“酸”或“堿”).
【實驗探究一】確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì).
(2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl(寫化學(xué)式).
(2)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3(寫化學(xué)式).
【實驗探究二】
(4)甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡,最終又白色沉淀生成,該白色沉淀是CaCO3(寫化學(xué)式).
【討論交流】丙同學(xué)提出:若將上述廢缸中物質(zhì)取出,過濾,所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢?經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl,可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中點部分物質(zhì).
【實驗探究三】取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸,可觀察到大量氣泡產(chǎn)生.
【歸納總結(jié)】該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和Na2CO3(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組用圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.
試填空:
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見的氣體H2或O2(填寫化學(xué)式).
(2)圖示裝置對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:反應(yīng)物是固體和液體,、反應(yīng)條件是不需要加熱.
(3)利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:液漏斗內(nèi)液體滴入到平底燒瓶所引起的體積所致.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息.

(1)磷原子的核電荷數(shù)為15.
(2)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子,該元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)由11號元素和17號元素形成化合物的化學(xué)式是NaCl.
(4)同一周期中從右向左原子的最外層電子數(shù)逐漸增加.
(5)地殼中含量最多的金屬元素是鋁.

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