9．下列各組物質(zhì)間的區(qū)別，所選用的試劑（或方法）不正確的是（　�。�
A．硬水和軟水：肥皂水B．鐵絲和銅絲：觀察顏色
C．氮?dú)夂投趸迹喝贾哪緱lD．碳酸氫銨和食鹽：加熱

分析 A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鐵絲和銅絲的顏色不同分析；
C、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵M(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸氫銨加熱產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析．

解答 解：A、肥皂水在硬水中泡沫較少，在軟水中泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故不符合題意；
B、鐵絲是銀白色的金屬，銅絲是紅色的，顏色不同，可以鑒別，故不符合題意；
C、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵�，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故符合題意；
D、碳酸氫銨加熱產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而氯化鈉不分解，故不符合題意；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷，在鑒別物質(zhì)時(shí)，選用的試劑和方法需要在被鑒別的物質(zhì)中出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中不能在氧氣中燃燒的是（　　）
A．木炭B．天然氣C．鎂條D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測(cè)定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度，可以選擇利用下列儀器（包括儀器中的藥品）及石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，只要測(cè)定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的O2（寫化學(xué)式）體積，就可推算出過碳酸鈉的純度．
（2）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列B、D、E、F（填字母，儀器中的試劑都是足量的）．
（3）判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象是繼續(xù)加稀鹽酸，若無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明樣品已完全反應(yīng)
（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因是（一條即可）：氣體從氫氧化鈉溶液中帶出一部分水蒸氣空氣中進(jìn)入的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下對(duì)生活中的一些事實(shí)解釋不合理的是（　�。�
A．鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹
B．碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失
C．油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣
D．熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
   檢查裝置氣密性		B．
   讀取液體體積		C．
   過濾		D． 
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，�?shí)驗(yàn)操作為：
①?gòu)腷端通入氮?dú)?br />②從a端通入二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?br />⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是（　�。�
A．④⑥⑤③⑥B．④②①③②C．④⑥⑤③②D．④②⑤③②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是AC（填字母）；
A．桶裝純凈水              B．瓶裝礦泉水
C．部分結(jié)冰的蒸餾水        D．經(jīng)過凈化處理的自來(lái)水
（2）在自來(lái)水的凈化過程中，常加入絮凝劑（如明礬）來(lái)凈水，
其作用是吸附較大顆粒，加速沉降；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易
凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附；
（4）自來(lái)水用氯氣消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖2所示：

寫出上述圖示中表示氧化物的化學(xué)式H2O； D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．（1）依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①一個(gè)A分子中含4個(gè)原子； ②屬于氧化物的是H2O；③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是17：24．
（2）近來(lái)全國(guó)各地px事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)．PX就是對(duì)二甲苯，其化學(xué)式 為C8H10．它是一種無(wú)色透明液體，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性．廣泛用于有機(jī)溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等．我國(guó)已經(jīng)成為世界最大的PX消費(fèi)國(guó)．二甲苯對(duì)眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時(shí)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用．
①對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106；②對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）90.6%；
③對(duì)二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比48：5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．過氧化氫$\stackrel{一氧化碳}{→}$水+氧氣
C．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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