19.下列物質(zhì)中不能在氧氣中燃燒的是(  )
A.木炭B.天然氣C.鎂條D.氮氣

分析 根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷.木炭、天然氣、鎂條具有可燃性,氮氣不具有可燃性.

解答 解:A、木炭在氧氣中燃燒能生成二氧化碳,故A不符合題意;
B、天然氣的主要成分是甲烷,在氧氣中燃燒能生成二氧化碳和水,故B不符合題意;
C、鎂在氧氣中燃燒能生成氧化鎂,故C不符合題意;
D、氮氣不能在氧氣里燃燒,故D符合題意.
故選D.

點評 解答本題要充分理解氮氣、木炭、天然氣、鎂條等物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識判斷物質(zhì)能否在氧氣中燃燒.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知鍶元素的符號為Sr,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,問:

(1)鍶原子核電荷數(shù)為38,鍶元素原子核外共有5個電子層.
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中B(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,它們在化學(xué)反應(yīng)過程中,易失去(填“失去”或“得到”)電子形成離子,形成的鍶離子符號為Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時一 般會引起溶液密度變化,科學(xué)興趣小組決定設(shè)計實驗來驗證鐵塊與硫酸銅反應(yīng)時溶液密度變化情況.如圖1所示,彈簧測力計掛一銅塊A,燒杯中盛有硫酸銅溶液B,杯底放入一鐵塊C.

(1)科學(xué)興趣小組實驗設(shè)計的原理是,當(dāng)硫酸銅溶液密度發(fā)生變化時,銅塊A受到的浮力發(fā)生變化,從而引起彈簧測力計示數(shù)的變化.該實驗方案中,彈簧測力計的示數(shù)變化與溶液密度變化之間存在怎樣的關(guān)系?彈簧測力計的示數(shù)隨溶液密度的減小而變大.
(2)科學(xué)興趣小組將反應(yīng)過程中彈簧測力計的示數(shù)變化描繪成圖,下列各圖中正確反映彈簧測力計示數(shù)變化的是C.
(3)小科認(rèn)為該實驗方案可以簡化,在彈簧測力計下方直接掛一鐵塊C,觀察彈簧測力的示數(shù)變化就可知道溶液的密度變化(如圖2所示).你認(rèn)為小科的設(shè)計是否科學(xué),并說明理由:不科學(xué),鐵塊與硫酸銅反應(yīng)生成的銅會附在鐵塊表面,影響彈簧測力計示數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列符號能表示一種元素,表示一個原子,還表示一種單質(zhì)的是( 。
A.H2B.CO2C.ND.Cu

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14.在蠟燭燃燒的探究實驗中,使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A.空氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣

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4.地殼中含量最多的金屬元素是( 。
A.硅元素B.氮元素C.鐵元素D.鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.某元素核電荷數(shù)為16,該元素在元素周期表中屬于第三周期,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層上有6個電子,當(dāng)它參與化合形成化合物時容易得電子,形成陰離子,該離子符號是S2-

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8.下列四組物質(zhì)中,兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一組是( 。
A.C、CuO、H2SO4 (。B.Fe、HC1 (稀)、CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)間的區(qū)別,所選用的試劑(或方法)不正確的是( 。
A.硬水和軟水:肥皂水B.鐵絲和銅絲:觀察顏色
C.氮氣和二氧化碳:燃著的木條D.碳酸氫銨和食鹽:加熱

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