【題目】(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____(填字母)。
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_____(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、_____等發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料(填“復合”或“合成”)。
(3)水是生命之源。請回答下列問題:
①硬水是指中含有較多_________(填微粒符號)的水。生活中,可用______________鑒別硬水和軟水。
②如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是__________。
A在水中加入少量稀硫酸以增強水的導電性
B與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1
D根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分
【答案】C AD 氧氣 刷漆、鍍一層金屬等 合成 Ca2+、Mg2+ 肥皂水 ABD
【解析】
(1)①A中米飯和饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類;B中大豆油和花生富含油脂;C中瘦肉和雞蛋富含蛋白質(zhì);D中蔬菜和水果富含維生素;故選:C;
②A、可以適量添加食品添加劑,可以改善食品的色、香、味,但是不能超標添加,故錯誤;
B、霉變食品中的霉菌毒素在高溫下也很難分解,故霉變的花生米煮熟后也不能食用,故正確;
C、鈣屬于人體必需的常量元素,鋅屬于人體必需的微量元素,故正確;
D、亞硝酸鈉有毒,不能代替食鹽腌制食品,故錯誤。
故選:AD;
(2)①鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果;在鋼鐵表面刷漆、鍍一層金屬等方法可以防止鋼鐵生銹;故填:氧氣;刷漆、鍍一層金屬等;
②塑料、合成纖維和合成橡膠屬于有機合成材料。故填:合成;
(3)硬水是指中含有較多Ca2+、Mg2+的水;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:Ca2+、Mg2+;肥皂水;
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性,故正確;
B.與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,故正確;
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的體積比約為 2:1,質(zhì)量為為1:8,故錯誤;
D.水通電生成氫氣和氧氣,水分子發(fā)生了改變,根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分,故正確;
故填:ABD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃。
甲同學:擠壓滴管 1,一段時間后,加熱燃燒管至 260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。
乙同學:微熱燃燒管至 a℃,一段時間后,擠壓滴管 2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒。
(1)甲同學擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成,請寫出該反應的化學方程式:_______。
(2)從燃燒條件角度分析,甲同學實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。
(3)乙同學實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,則 a 應選擇_______(填字母序號)。
A25℃ B80℃ C260℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個U形管相連,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A. 氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低
B. 氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低
C. 氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變
D. 氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進入到錐形瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】山西民俗文化豐富多彩,博大精深,時而厚重,時而婉約,各成一體。
(1)民歌:《夸土產(chǎn)》熱情謳歌了山西各地為人們交口稱贊的土特產(chǎn)品:“平遙的牛肉太谷的餅,清徐的葡萄甜格盈盈……”,歌詞中提到的牛肉中富含的營養(yǎng)素是________。
(2)燒旺火:大同每逢除夕晚上,家家戶戶都要在門前用大塊煤炭壘成一個塔狀并點燃,名曰旺火,以圖吉利,祝賀全年興旺之意,但煤炭燃燒會產(chǎn)生空氣污染物________。(寫兩個即可)
(3)社火:山西民間社火由來已久,圖中社火表演者所穿服裝的材質(zhì)為滌綸,生活中鑒別滌綸與羊毛常用的方法是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應I的化學方程式 ;該反應的基本類型為 .
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】毒品嚴重危害人類健康,最近熱映的連續(xù)劇《破冰行動》涉及到的毒品有海洛因和冰毒,其冰毒的化學式為C10H15N,下列關于冰毒的說法正確的是( )
A. “冰毒”屬有機物B. “冰毒”中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C. “冰毒”由26個原子構成D. 冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】理科實驗操作考試中有關于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,為了探究黑色物質(zhì)的成分。
(查閱資料)(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)
(2)酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑
(3)炭黑不與稀硫酸反應,也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應而溶解
(提出假設)猜想1:黑色物質(zhì)為_____________。
猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑。
猜想3:黑色物質(zhì)為_____________。
(設計方案)
操作步驟 | 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入 足量___________(填物質(zhì)名稱) | ①_______ | 猜想1成立 |
② 黑色固體沒有減少,溶液顏色不變 | 猜想2成立 | |
③_______ | 猜想3成立 |
(得出結論)通過實驗現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。請寫出實驗中發(fā)生的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國《首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法》正式實施,“千足金”退出市場,不符合該修改單要求的產(chǎn)品不允許生產(chǎn)、銷售、進口。首飾貴金屬新標含量標注有利于保護消費者的合法權益。
(1)成語“沙里淘金”說明黃金在自然界中以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)黃金是Au對應的單質(zhì)。我們常說“真金不怕火煉”的原因是_____(填序號)
A 金的熔點高 B 金的硬度大
C 金的密度大 D 金不活潑,高溫時也不與氧氣反應
(3)“K”是用來表示黃金純度的指標,“24K”是純金,標號為“18K”的黃金首飾中含金量(黃金的質(zhì)量分數(shù))為_____!18 K”金的硬度要比純黃金的硬度要____(填“大”或“小”)。
(4)鑒別黃金樣品的真假:取某黃金樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸后,觀察到該種黃金樣品表面有無色氣泡產(chǎn)生,該氣體是____(填化學式),則說明該黃金樣品為____(“真”或“假”)黃金。
(5)物質(zhì)的主要用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的。黃金制作首飾是利用該種貴重金屬的哪些性質(zhì)?(至少一點)___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學欲利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅。除去CO2后進行還原并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。用下圖所示實驗裝置(可重復使用),按從左到右連接順序正確的是
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁
D.乙→甲→丙→乙→丁
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