2．化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
B．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)加大化肥和農(nóng)藥的使用量
C．實(shí)現(xiàn)化石燃料的清潔利用，就無需開發(fā)新能源
D．垃圾是放錯(cuò)位置的資源，提倡分類回收利用

分析 解這題要?jiǎng)佑玫狡綍r(shí)積累的知識(shí)，密切聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)中考查的知識(shí)點(diǎn)，可得出答案．

解答 解：A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，故A錯(cuò)誤；
B、大量使用化肥和農(nóng)藥不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)合理使用，故B錯(cuò)誤；
C、化石能源是有限的一次能源，為了長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展，必須要開發(fā)新能源，故C錯(cuò)誤；
D、垃圾也是一項(xiàng)重要的資源，可回收的應(yīng)回收利用，故D正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)物質(zhì)與生活得關(guān)系、綠色化學(xué)的概念、化肥農(nóng)藥對(duì)人類生活的影響．解題中聯(lián)系到平時(shí)積累的知識(shí)．所以平時(shí)要注意多積累，做題時(shí)要積極聯(lián)想，和所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．無塵空氣B．加碘食鹽C．液態(tài)氧氣D．武德合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氮肥碳銨能促使作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠．如圖所示是某碳銨的商標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)商標(biāo)內(nèi)容回答：
（1）該化肥的化學(xué)式是NH4HCO3，其中氮、氫、碳、氧等四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48，化合物氮肥碳銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分含量）是17.7%（精確到0.1%），該化肥是混合物（填“純凈物”或“混合物”），理由是含氮量不足．
（2）如一包該化肥用硝酸銨（NH4NO3）取代，而且保持含氮量相當(dāng)，需要硝酸銨多少千克？
碳酸氫銨NH4HCO3
凈重：50kg
含氮量≥14%
××化學(xué)工業(yè)品公司

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．取7.8g鋅與銅的混合物與49.0g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖所示．
①計(jì)算樣品中所含鋅的質(zhì)量6.5g（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）；
②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.1%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．最近，3D打印公司Industry和著名自行車廠商TiCycles合作利用3D打印技術(shù)制造出全球首輛完整的鈦金屬自行車“Solid”．工業(yè)制取鈦的過程中會(huì)發(fā)生如下變化：2FeTiO3+7Cl2+6C=2TiCl4+2FeCl3+6X，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為COB．FeCl3溶于水，溶液呈淺綠色
C．C在該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性D．X可以用于從鐵礦石中冶煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．玻璃破碎B．酸堿中和C．汽油揮發(fā)D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)物為O2和SO2B．反應(yīng)過程中元素種類改變
C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1D．反應(yīng)生成的和的質(zhì)量比為32：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是a端液面升高，b端液面下降．
（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球脹鼓起來，如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉，稀鹽酸和碳酸鈣；如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是水和氧化鈣或（水和氫氧化鈉）．
（3）在按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的可能是A液是氫氧化鈉溶液；B氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列推論正確的是（　　）
A．活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
B．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C．某飽和溶液不能溶解某相應(yīng)的溶質(zhì)，該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)
D．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液

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