17.銅合金是一種常用的金屬材料.
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料.Cu2O的相對(duì)分子質(zhì)量為144,Cu2O中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是8:1.
(2)銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能.欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金
10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請(qǐng)計(jì)算:
 次數(shù) 1 2 3 4
 加入稀硫酸質(zhì)量/g 50 50 50 50
 剩余固體質(zhì)量/g 8.5 76.6 6.6
(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量.
(2)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)根據(jù)化合物中相對(duì)分子質(zhì)量為=(各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之和解答;各元素的質(zhì)量比=(各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之比解答;
(2)鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅不能和稀硫酸反應(yīng),剩余固體即為銅;
根據(jù)銅的質(zhì)量可以計(jì)算鎂的質(zhì)量,根據(jù)鎂的質(zhì)量可以計(jì)算稀硫酸中硫酸的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)在該氧化物中,Cu2O的相對(duì)分子質(zhì)量為64×2+16=144;銅元素與氧元素的質(zhì)量比為:64×2:16=8:1;
(2)根據(jù)題意可知,合金中銅的質(zhì)量為6.6g.
答:銅的質(zhì)量是6.6g.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,與50克稀硫酸完全反應(yīng)消耗鎂的質(zhì)量為1.5g,
設(shè)與1.5克鎂反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
  Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,
  24   98
 1.5g  x 
$\frac{24}{1.5g}=\frac{98}{x}$
x=6.125g,
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.125g}{50g}$×100%=12.25%.
答案:
(1)144   8:1
(2)
銅鎂合金中銅的質(zhì)量為6.6g;
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)你幫助推斷并解答:如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物,胃液中含有適量的甲,可幫助消化.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去.
(1)寫出甲的化學(xué)式HCl;
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則丙的俗稱為熟石灰,乙的化學(xué)式為H2O.甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
②若乙在常溫下為氣體,丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(寫出一個(gè)即可);
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.霉變的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中存在黃曲霉毒素.有一種黃曲霉毒素化學(xué)式為C17H12O6.下列有關(guān)該黃曲霉毒素的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸煮不能破壞黃曲霉毒素毒性
B.每個(gè)分子中含有6個(gè)H2O
C.每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成
D.該黃曲霉毒素中C、H、O三種元素質(zhì)量比為17:1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)興趣小組為探究生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表(一致合金中的其他成分不與稀硫酸反應(yīng)):
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g11.511.523
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)當(dāng)合金質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量比為23:160時(shí),兩者恰好完全反應(yīng).
(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.4%.
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)合金比純金屬性能更優(yōu)良,如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是B(填序號(hào)).
 A、硫酸鋁溶液     B、硫酸亞鐵溶液        C、硫酸銅溶液
(4)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答:
(1)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明分子不斷運(yùn)動(dòng);
(2)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性;
(3)小紅在學(xué)習(xí)炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,她迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是隔絕了空氣,飯后洗碗盤時(shí),小紅滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑乳化功能;
(4)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性;
(5)小明取少量廁所清潔劑放入試管中,加入紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,得出廁所清潔劑呈酸性;小明又取少量爐具清潔劑放入試管中,家兔紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色,得出廚房清潔劑呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。
A.原子構(gòu)成分子,物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)物質(zhì)燃燒的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色
C.純凈的氫氣在空氣中可以安靜地燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.近日,國際環(huán)保組織“綠色和平”的有關(guān)人士在韓國首爾光化門廣場(chǎng)以行為藝術(shù)方式呼吁減少火力發(fā)電,限制大氣污染排放.下列全部屬于大氣污染物的是( 。
A.NO2、N2B.CO2、COC.SO2、NO2、PM2.5D.CO2、SO2、NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案