【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
(1)【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中. 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 .
理由
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
(i)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(ii)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(3)【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的. 【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(ii)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 .
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 .
③請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證猜想(要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)并寫出相應(yīng)方程式.
【答案】
(1)四;氫氧化鈉和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)
(2)氫氧化鈉;有氣泡產(chǎn)生
(3)pH試紙浸入溶液中;Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在;取樣品于試管中,加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想二成立,化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
【解析】解:【假設(shè)猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,當(dāng)氫氧化鈉過量時(shí),反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉,酸、堿過量,但不能同時(shí)過量,因?yàn)樗釅A不能共存,會(huì)繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;
【實(shí)驗(yàn)探究】(i)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明溶液中一定沒有氫氧化鈉;(ii)溶液中有硫酸,滴加碳酸鈉后,碳酸鈉會(huì)和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,因此會(huì)看到產(chǎn)生氣泡;
【評(píng)價(jià)反思】①根據(jù)圖示操作判斷,檢測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙不能伸入溶液中,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;
②檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;
③取樣品于試管中,加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想二成立,化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.
所以答案是:【假設(shè)猜想】四,氫氧化鈉和硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)探究】(i)NaOH;
(ii)有氣泡產(chǎn)生;
【評(píng)價(jià)反思】①pH試紙浸入溶液中;
②Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在;
③取樣品于試管中,加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想二成立,化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.
【考點(diǎn)精析】掌握中和反應(yīng)及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A.借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合氣體點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸的是
A. 一氧化碳和氧氣 B. 二氧化碳和空氣 C. 甲烷和一氧化碳 D. 氫氣和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】光導(dǎo)纖維是信息社會(huì)中不可缺少的高技術(shù)材料,其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中,硅元素的化合價(jià)為( )
A. -2 B. 0 C. +2 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),就發(fā)生燃燒
B. 燃著的酒精燈被碰倒,引發(fā)酒精在桌面燃燒,可用濕布蓋滅
C. 二氧化碳能用于滅火是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?/span>
D. 將木柴架空燃燒會(huì)更旺,原因是這樣能提高空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是 ( )
A. 干冰 CO2 B. 生石灰 Ca(OH)2 C. 燒堿 NaOH D. 消石灰 Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅。下列氣體中,不會(huì)造成空氣污染的是
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物
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