初中化學(xué)教材中的一些實驗如下圖，請你回答下列問題：

（1）實驗一玻璃棒不斷攪拌的目的是__________________________；

（2）實驗二錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是___________________________；

（3）由實驗三除了能得出可燃物燃燒的條件外，還可以比較出白磷、紅磷化學(xué)性質(zhì)上的不同點是___________________________________________。

（4）實驗四得到的濾液仍然渾濁，原因是___________________________（答一點即可）。


【答案】（1）散熱  （2）產(chǎn)生大量白煙（答產(chǎn)生大量白煙、放熱也可）  （3）紅磷的著火點比白磷高，著火點不同，白磷的著火點比紅磷低   （4）履職破損，液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈 

【解析】（1）濃硫酸溶于水時放出熱量，攪拌的目的是使放出的熱量散失；（2）錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為紅磷燃燒， 紅磷燃燒的現(xiàn)象為放出大量白煙；（3）根據(jù)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒可知，白磷的著火點比紅磷低；（4）過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈、傾倒待過濾液體時液體灑出落入燒杯等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加硫酸鈉溶液，若有_________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。

【問題討論】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）若實驗室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是        （寫裝置編號，下同），

收集裝置是           ；

（2）若實驗室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)：

                                                  ；

（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標(biāo)志                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙炔（化學(xué)式為C2H2）是一種重要的有機(jī)化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件�，F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時，則難以還原氧化銅。

【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？

【假設(shè)與猜想】猜想：①一定有______；②可能有一氧化碳。

【實驗設(shè)計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計如下實驗：

（1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有_____的大燒杯，觀察現(xiàn)象。

（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學(xué)式）____。

【證據(jù)與結(jié)論】

實驗（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____，則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

實驗（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立。

【分析與交流】實驗（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？____（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房中有一包無標(biāo)識的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進(jìn)行了探究。

[查閱資料]碳酸鈉俗稱     ▲   、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于    ▲   （選填“酸”、“堿”、“鹽”)，都能溶于水，且水溶液都呈堿性。

[實驗探究]小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實驗方案進(jìn)行探究。

實驗步驟

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是   ▲   

2

取少量溶液，滴加稀鹽酸

    ▲    

3

取少量溶液，滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

（1）請完成表中空格。

（2）實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ▲       (寫出一個即可)。實驗步驟

3中白色沉淀的成分是        ▲          （填寫化學(xué)式）。

[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是     ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


的白色粉末，請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

    (1)提出問題：該白色粉末的主要成分是什么?

    (2)查閱資料

化學(xué)式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

有

NaCl

中性

不反應(yīng)

無

(3)提出猜想:

猜想I:只含有NaCl、Na2S04          猜想Il:只含有NaCl、NaNO2

猜想III:只含有                  猜想IV:含有NaCl、Na2S04、NaNO2

（4）進(jìn)行探究

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴人無色酚酞溶液，向試管2滴人過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色

試管2:無明顯現(xiàn)象.

一定有     

一定沒有     

、步驟二

另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生。

一定有     

（5）通過實驗.猜想       成立。

（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式                      。

（7）拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、    、蒸發(fā)。

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請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。（14分）

      (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a             。

  (2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是            (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先                 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入            ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                                   

(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是     （選填裝置序號）。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從     （填“b”或“c”，下同）端通入；若選用D裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從    （填左或右）端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合下圖回答實驗室制備氣體的問題：

（1）指出儀器名稱：a　　；

（2）實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為　　（填字母序號），若選用　　裝置制備氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

（3）用E裝置收集二氧化碳，怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分，但地區(qū)不同，成分也不同，要治理酸雨，先要確定其組成，興趣小組對當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M(jìn)行探究，請你參與探究過程：

(1)若要確定該地區(qū)酸雨的pH，最簡便的方法是使用____________________；

(2)設(shè)計實驗方案，探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸，填寫下來。(已知硫酸銀微溶于水)

限選試劑：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液

實驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

 步驟1：取適量的溶液于試管中，_______________________

__________________________________

步驟2：取適量步驟1中的上層清液與試管中，_____________________________________________________________

__________________________________

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同步練習(xí)冊答案