【題目】某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進行了如下探究
(提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
(查閱資料)(1)通常條件下,紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
(2)白磷與氫氧化鈉溶液不反應。
(3)氫氧化鈉溶液與澄清石灰水的性質(zhì)相似,能與某些氣體反應。
(4)金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
(實驗操作、記錄、分析)
實驗一:
(1)先檢查裝置的_____,在錐形瓶中裝入VmL氫氧化鈉溶液,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL人體吸入的空氣
(2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒(量筒的容積遠大于VmL)中液體體積為amL.請根據(jù)所學知識,在該步實驗中,空氣中某氣體與氫氧化鈉反應的化學方程式_____。
(3)關閉彈簧夾K1、K2,再_____(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。 燃燒的化學方程式為_____,能否使用紅磷_____(填‘行’還是‘不行’)。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2.讀出量筒中液體體積為bmL.從而推斷該氣體占氣體總體積百分數(shù)約為_____(用字母表示)。
實驗二:
(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖2,圖中曲線表示氧氣體積分數(shù)變化的是_____(填“X”、“Y”、“Z”)。根據(jù)表格中曲線及相關數(shù)據(jù),請解釋寒冷冬天,緊閉教室內(nèi)窗戶玻璃上能用手指寫出清晰的字_____,實驗二中,200s時若體積為Vml食品保鮮袋中沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積約為_____mL。
(評價反思)
(5)通過實驗一和實驗二,同學們想想:人體吸入空氣和呼出氣體組成對比的結論是_____。
(6)實驗一中把盛放白磷的鐵質(zhì)燃燒匙換為鎂帶纏繞。假設實驗能安全進行完畢,請猜想實驗結束后的呈現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(7)連接裝置前把鐵質(zhì)燃燒匙換為鋁質(zhì)的,則可能后果是_____,原因是_____。
(8)為使實驗一的數(shù)據(jù)更精確,結合實驗一和實驗二思考,你有何建議?_____。
【答案】氣密性 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 向燒杯中加入熱水(熱水溫度大于40°C) 4P+5O22P2O5 不行
×100% X 寒冷冬天,室外溫度低,教室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上冷凝成液態(tài)的水 76.66%V 呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣體積分數(shù)增大,氧氣體積分數(shù)減少 鎂與空氣中氧氣、二氧化碳、氮氣均要反應,量筒中水倒吸入錐形瓶中,幾乎充滿 錐形瓶炸裂或膠塞被沖出 鋁與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣,氫氣與氧氣混合遇明火而發(fā)生爆炸性反應 使用實驗二的數(shù)據(jù)采集器整套裝置,測得的數(shù)據(jù)更精確
【解析】
氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應生成可以溶于水的碳酸鈉和水,磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,鋁與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣。
(1)實驗前應先檢查裝置的氣密性,在錐形瓶中裝入VmL氫氧化鈉溶液,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL人體吸入的空氣。
(2)氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應生成可以溶于水的碳酸鈉和水,錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收氣體中的二氧化碳,利用減少的液體體積測出二氧化碳的含量,減少的氣體體積為(V﹣a)mL,這就是空氣中二氧化碳的體積;二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(3)關閉彈簧夾K1、K2,再向燒杯中加入熱水(熱水溫度大于40°C),以促使白磷迅速燃燒。磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,化學方程式為此溫度沒有達到紅磷的著火點,所以紅磷不能燃燒;待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2.量筒中的水倒吸,讀出量筒中液休體積為bmL.量筒內(nèi)液體減少的體積即為消耗的氧氣的體積,即
,從而推斷該氣體占氣體總體積百分數(shù)約為
。
(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù)(如圖1),然后向袋內(nèi)吹入氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖3,由于呼出氣體中二氧化碳增多和水蒸氣增多,氧氣減少,表示氧氣體積分數(shù)變化的是X,寒冷冬天,室外溫度低,教室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上冷凝成液態(tài)的水,所以緊閉教室內(nèi)窗戶玻璃上能用手指寫出清晰的字;由圖示可知:由圖表中的數(shù)據(jù)可知,200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積為:
。
(5)人體的新陳代謝需要消耗氧氣,同時產(chǎn)生二氧化碳,因此呼出氣體中所含的氧氣的含量比人體吸入空氣中氧氣含量低,二氧化碳的含量比人體吸入空氣中的二氧化碳多;故呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣體積分數(shù)增大,氧氣體積分數(shù)減少。
(6)鎂與空氣中氧氣、二氧化碳、氮氣均要反應,量筒中水倒吸入錐形瓶中,幾乎充滿。
(7)鋁與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣,氫氣與氧氣混合遇明火而發(fā)生爆炸性反應,可能會導致錐形瓶炸裂或膠塞被沖出。
(8)由實驗裝置、實驗數(shù)據(jù)可知,使用實驗二的數(shù)據(jù)采集器整套裝置,測得的數(shù)據(jù)更精確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
請回答:
(1)圖中P點表示甲的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)的溶液。
(2)要將t3℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>_____(填一種即可)。
(3)將t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素的說法正確的是( 。
A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學自制的簡易凈水器中放置物質(zhì)的順序錯誤,使凈水效果不理想。
(1)請按由上到下的順序重新排列____ ____(填字母)。調(diào)整
后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設計了下面的除雜流程:
(2)步驟①②都需要進行__________操作,步驟④需要進行 操作。
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀I為_______(寫化學式),下列堿溶液不符合要求的是______(填序號)。
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
(4)步驟②除去氯化鈣的反應方程式是_____ _____;步驟③中發(fā)生中和反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液過氧化氫和水的混合物
中過氧化氫的質(zhì)量,實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生成氧氣的質(zhì)量______g,計算的依據(jù)是______
(2)這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是_______?請根據(jù)方程式計算
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答相關問題:
(1)圖甲是“粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去”實驗時其中的二個操作,操作①中缺少的是_______(填一儀器的名稱),操作②時當觀察到_____時就停止加熱。
(2)選擇圖乙A~G完成下列實驗:
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,發(fā)生裝置應選用的儀器有_____(選填序號),發(fā)生反應的化學方程式是_______。若用圖丙來收集產(chǎn)生的氧氣,請將丙圖補畫完整_____。
②實驗室制取CO2時,其反應的化學方程式是____。 若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點是____,選擇AB和____(選填序號字母)能夠組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(3)如圖裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到____現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。
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【題目】依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知
時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
序號 | ||||||
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質(zhì)量 | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關于所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:
B. 溶液質(zhì)量:
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):
D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. t2℃時,甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時,所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 甲中混有少量乙,可用加熱蒸發(fā)的方法提純乙
C. tl℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. t2℃時,用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20%的甲溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關、請按要求回答下列問題。
(1)在食品工業(yè)上,______(填序號)是發(fā)酵粉的主要成分;
A 食醋 B 小蘇打 C 菜子油 D 食鹽
(2)廚房中鐵銅的銹蝕主要是鐵與氧氣、______等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果;
(3)某水果蛋糕的制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油、獼猴桃等,其中富含維生素的是______。
(4)某鈣片部分標簽如圖所示,其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素,則此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______;
鈣片
主要成分:碳酸鈣 維生素D等
含鈣量:每片含鈣0.36g
每片1g
每瓶50片
(5)下列材料屬于天然材料的是______(填序號)
A不銹鋼 B玻璃 C塑料 D棉花
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