【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A.決定元素種類(lèi)的是原子的質(zhì)子數(shù)

B.原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子是化學(xué)變化中最小的微粒

D.微粒得到或失去電子變成離子

【答案】A

【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，故選項(xiàng)A正確；

B、金屬原子可以直接構(gòu)成金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、原子得到或失去電子變成離子。金屬離子可得到電子形成金屬原子，如鐵置換硫酸銅中的銅離子為銅單質(zhì)，非金屬離子可以失去電子形成原子，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

(1)寫(xiě)出儀器p、m的名稱(chēng)：p ______________, m_____________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純的氧氣，則選用的制取和收集裝置組合是__________ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)若用F裝置收集氧氣，則氧氣從_________端(填“a”或“b”)進(jìn)入。

(4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的主要現(xiàn)象是 _______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(5)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要放少量水，目的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示

(1)2個(gè)氧原子_______；(2)3個(gè)亞鐵離子_______；(3)2個(gè)水分子_______；

(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液中，溶質(zhì)的名稱(chēng)是_____．氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸，鹽酸中的溶質(zhì)名稱(chēng)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
稱(chēng)取一定量食鹽
B.
測(cè)量液體溫度
C.
往試管內(nèi)加粉末藥品
D.
往酒精燈里添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（ ）

A.鐵水、冰水混合物、澄清石灰水

B.氖氣、干冰、酒精

C.水銀、氯酸鉀、石油

D.銅粉、液氧、高錳酸鉀分解后的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將t℃時(shí)的某飽和溶液蒸發(fā)一定量水后再恢復(fù)到t℃有晶體析出．下列說(shuō)法不正確的是( )

A.溶質(zhì)質(zhì)量減小B.溶液仍為t℃時(shí)的飽和溶液

C.溶質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度不變D.溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，平視凹液面的最低處讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為15毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

A.肯定大于5毫升

B.肯定小于5毫升

C.肯定等于5毫升

D.都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，最終U型管中兩側(cè)液面的相對(duì)高度不正確的是（加入試管中的試劑X所占體積忽略不計(jì)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案