【題目】某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上,平視凹液面的最低處讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處讀數(shù)為15毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( 。

A.肯定大于5毫升

B.肯定小于5毫升

C.肯定等于5毫升

D.都有可能

【答案】B

【解析】

量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大,某學(xué)生用量筒取液體時,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為20mL,實(shí)際體積等于20mL;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,其讀數(shù)會比實(shí)際偏小,那么實(shí)際體積應(yīng)大于15mL;則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于5mL,故答案為:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分別加入到足量的水中,能形成溶液的是(  )

A.氧化銅B.汽油C.冰塊D.純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是(

A.決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)

B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.分子是化學(xué)變化中最小的微粒

D.微粒得到或失去電子變成離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑或方法正確的是( 

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

試劑及方法

A

Fe

Cu

足量的稀鹽酸,過濾

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入適量的銅粉

C

CaO

CaCO3

加入足量的水溶解,過濾

D

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量的鐵粉,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“鐵、銅、鋁、鋅”是生活中常見的金屬
(1)人體缺元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良.
(2)鐵鍋?zhàn)鞔毒,主要是利用鐵的性,工業(yè)上利用赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)只用一種試劑就能一次性判斷金屬銅、鋁、鋅的活動性順序,這種試劑是(填字母).
A.CuSO4溶液
B.Al2(SO43溶液
C.ZnSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納粹氧化鎂是一種新型高功能精細(xì)無機(jī)材料,制備工藝流程如圖,請回答下列問題:

(1)寫出工藝中生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的化學(xué)方程式:;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作a的名稱是 , 需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、;
(3)濾渣氫氧化鎂表面可能含有的可溶性雜質(zhì)(寫出一種即可),除去濾渣表面可溶性雜質(zhì)的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201812月桐鄉(xiāng)舉辦第五屆互聯(lián)網(wǎng)大會。為了安全,火車站要進(jìn)行二次安檢,軌道交通部門規(guī)定乘客攜帶的易燃、易爆、有毒、有強(qiáng)腐蝕性等物品不能通過安檢口。下列物品可以通過安檢口的是( 。

A.濃硫酸B.汽油C.液體皂D.爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀過程如圖所示,則下列有關(guān)的分析判斷錯誤的是( )

A.反應(yīng)物屬于氧化物
B.分子在化學(xué)變化中不可再分
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科

(1)【實(shí)驗(yàn)一】常見氣體的制取
若用如圖1裝置制取氧氣,則分液漏斗中盛放 , 在錐形瓶中盛放
(2)若用圖1裝置制取二氧化碳,則裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)【實(shí)驗(yàn)二】圖2裝置有多種用途
收集氣體:氣體從a端進(jìn)入收集,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(4)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放(填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)
(5)貯存氣體:用水將瓶中貯存的氣體排出使用,水從(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(6)【實(shí)驗(yàn)三】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法
圖3甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要
(7)圖3乙中①②③對比可以探究鐵的銹蝕與有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案